《绩效审计》课程教学大纲.pdfVIP

《绩效审计》 课程代码：AB204A 适用专业：审计学 参考学时：48 学时 参考书目： 1. 《绩效审计理论与实务》.赵保卿.复旦大学出版社,2007 2. 《政府效益审计论》.彭华彰. 中国时代经济出版社,2006 3．《经济效益审计》.陈思维，王会金，王晓震．中国时代经济出版社,2002 4．《国外效益审计简介》．审计署外事司．中国时代经济出版社,2003 5. 《经济效益审计学》.崔彤．天津人民出版社,2002 6. 《英国绩效审计》.罗美富，李季泽，章轲. 中国时代经济出版社,2005 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 《绩效审计》是审计学专业的主干课程之一，该课程是在学习《财务会计学》、《成本管理会计》、 《审计学原理》、《财务审计学》等课程的基础上，为进一步拓宽学生专业理论层面和提高分析判断能 力而设置。 1. 通过本课程的学习，使学生掌握绩效审计的基本理论和基础知识，达到拓宽学生专业理论层面 和提高分析判断能力的目的，并具有运用审计方法的能力； 2. 通过本课程的学习，使学生明确绩效审计在社会经济生活中所具有的非常重要的地位和现实作 用。 （二）本课程的基本要求 1．本课程以政治经济学、管理学、会计法、审计法的理论为依据，全面而系统地阐述绩效审计的 基本理论、基本程序和基本方法，学生在学习中应把握理论与实务相结合的特点； 2．学生在学习本课程时，应重点掌握绩效审计的基本理论和基本方法，通过审计案例分析与研究， 培养学生在审计工作中分析问题和解决问题的能力。 （三）编写原则 1．课程内容与专业培养目标相适应，力求简明精练； 2．原则性与灵活性相结合，适时调整教学内容，提高的应变能力。 （四）建议 1．课程内容与总体目标相结合，以审计学专业的总体培养目标为依据，优化教学内容； 2．理论与实际相结合，尽量反映中国审计理论动态和最新审计实践发展概况； 3．根据专业发展趋势等情况，及时调整内容，提高大纲的适应能力。 （五）有关其他问题的说明 强调本课程在审计学专业课程中的重要地位，同时注重与财务审计学及后续课程的相互衔接，注 意处理好与 《审计学原理》、《财务审计学》、《内部审计》等专业课程的关系。 211 二、课时计划 课时分配 备 章节 教学内容 总学时 讲授 实验 上机 其他 注 第一章 绩效审计基本理论 4 4 第二章 绩效审计的程序与方法 6 6 第三章 绩效审计评价标准与证据 6 6 第四章 企业经营业务绩效审计 12 12 第五章 企业资金与资源利用绩效审计 12 12 第六章 绩效审计报告 6 6 机 动 2 2 合 计 48 46 2 三、教学内容 第一章 绩效审计基本理论 教学目的与要求： 通过本章内容的学习，使学生了解绩效审计产生、发展的社会基础；理解绩效审计在我国社会经 济生活中的重要地位以及开展绩效审计的意义；掌握绩效与绩效审计的概念、绩效审计的概念要素、 绩效审计的类型与特征、绩效审计的目标等。 教学内容： 1．绩效与绩效审计的概念； 2．绩效审计的概念要素