六年级下册写字教案.docx

六年级下册写字教案 1、正确的执笔方法和坐姿； 2、掌握“确”“做”等字的结构特点； 3、培养良好的写字习惯。 教学过程： 一、复习引入 1．同学们，我们上节课学习了左右结构的字，你们有没有发现写这类字的时候，需要特别注意哪些方面呢？ 2．今天我们要学习的是“确”“做”等字的结构特点，一起来认真观察一下。 二、学习新课 1．出示“确”字，引导学生认真观察结构特点。 2．讲解“确”字的结构特点，要求学生注意左右结构的搭配、长短、宽窄、高低等方面。 3．学生自己练习临写“确”字。 4．教师巡视，对少数学生进行指导，强调写字的姿势、握姿等方面。 5．小组汇报，夸夸本组的好字，上台展示、简评、师激励