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急诊专科护士核心能力培训;主要内容;一、制定培训目标;三级综合医院评审标准;4.8.1.3:急诊医务人员经过专业培训,能够胜任急诊工作,考核达到“急诊医师、护理人员技术和技能要求”。;【B】符合“C”并
1、急诊科、重症监护室医护人员的技能评价与再培训间隔时间原则上不超过2年,有记录。
2、对轮转的医师和护理人员有上岗前质量与安全工作培训与教育记录。
3、无毕业三年以下医护人员独立执业。;【A】符合“B”并
1、主管部门对急诊科及监护室医护人员培训有规划、有措施、有监管,不断提高急诊诊疗水平。;【C】
1、有各种抢救设备操作常规随设备存放,方便查询。
2、经培训后,医护人员能够熟练、正确使用急诊科内的各种抢救设备。
3、医护人员具备高级心肺复苏基础理论、基本知识和操作技能。
4、急诊医师具备独立抢救常见急危重症患者的能力,熟练掌握高级心肺复、气管插管、深静脉穿刺、动脉穿刺、电复律、呼吸机使用、血液净化和创伤急救等技能。
5、急诊护理人员除具备常用的护理技能外,还应具备配合医师完成上述操作的能力。;【B】符合“C”并
1、有急诊医护人员技能培训与考核,技能评价与再培训相关制度并组织实施,对于培训不合格人员实行离岗培训。
2、主管部门履行监管责任,对存在问题与缺陷有改进措施。
;【A】符合“B”并
1、急诊人员的技能水平不断提高,急诊人员设备操作与技能考核100%合格。;二、评估培训对象及条件;二、评估培训对象及条件;二、评估培训对象及条件;三、制定培训计划;培训模式;培训方式:导师制;培训方式:小组合作学习;培训方式:一体化模式;培训方法;培训方法:情景模拟演练法;四、实施培训计划;五、评价培训效果;PDCA循环管理应用在培训管理;培训参考书籍;谢谢聆听
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