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( period 3 )3B Unit8 We’re twins!Period 3 Sound time, Rhyme time, Checkout time and Ticking time
Let’s enjoy
1.I can say the rhyme 《Who’s that little boy?》 我能诵读歌谣《Who’s that little boy? 》 2.I know the sound of the letter “n”。 我能听懂、会说、准确发字母“n”在单词中的读音。 3.I can talk about my family and relatives.我能熟练运用本单元学习词汇、句型谈论自己的家人和亲戚。 本课学习目标:
Guess!Who’s this/ that…?
John familycat猫mouse老鼠Let’s chant: Cat, cat, cat, Sam is a cat Mouse, mouse, mouse, Bobby is a mouse.
Rhyme time
Name:Robbie RoyRobbie Roy isn’t very tall. His cat and mouse are also small.罗比罗伊不是很高。他的猫和老鼠也很小。boytsm
Who’s that little boy?Who’s that little boy?His name’s Robbie Roy.Robbie Roy isn’t very tall.His cat and mouse are also small.Say a rhyme
Robbie Roy 有两位好朋友今天也来到了这里,同学们想知道他们是谁吗?先闯过两关才能告诉你们哦,加油吧!
man new twinninewoman你体会出字母 n 的发音了吗?n我们还学过哪些含有该音素的词?no not in on under ten nice now afternoon night name open pen pencil …第一关
考考你判断下列单词中红色字母的读音是否相同,用√或×表示。 {newnice( ){nametime{{Nancyfarmice creamtwin( )( )( )√√××你们真棒!第二关
赛一赛: 小组内练一练,看谁说得又快又好!Nick is nine. Nancy is ten. Nick has a book. Nancy has a pen.尼克九岁,南希十岁。尼克有一本书,南希有一支钢笔。
我知道字母“ n ”在单词中的读音。自评标准 知道字母“n”的正确读音。知道字母“n”的正确读音,并能举出一些例子。掌握字母“n”的正确读音,能举出一些例子并能跟着韵律熟练说歌谣。自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准
Who’s this/ that man/ woman/ baby?Is he/she your…?My family photoLearning tip:(书P59) Find a picture of your family and talk about it. 找一张全家福照片并作介绍。(用所学英语介绍自己的家人。大胆开口讲英语是学好英语的有效方法之一。)T’s family photo
试着用“Who…?”去了解同座位同学的家人吧。A:Who’s this/ that man/ woman/ boy/ girl?B: He’s /She’s my …A: Is he /she your…?B: Yes. No, he’s/she’s my…你会吗?
我能正确运用“ who ”来提出问题。自评标准能用Who’s he/she?提问。能根据不同的人提问Who’s the man/ woman/ boy/ girl ? 会用Who’s this/ tha
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