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中班数学 10 以内数的等差关系反思
一、说教材
教材比较切合幼儿生活，幼儿自学 10 以内数的排序，可以为幼儿创建浅显的数学概
念搞好准备工作。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及
实际情况，我确立了以下目标：
(一)、并使幼儿可以按 10 以内物品的数量展开排序。
(二)、能比较两个数的多与少，进一步体验自然数列的等差关系。
活动的重点就是并使幼儿可以按 10 以内物品的数量展开排序。这个重点横跨于整个
教育活动，就是本次活动的主线。首先，通过比较
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