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科普教育活动方案三篇 科普教育活动方案一篇 一、活动时间 20_年9月17日-23日。 二、活动主题 根据大方县有关文件精神，结合实际开展主题为节约能源资 源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造及水情、水利、 水资源特色活动。 三、总体目标 我校20—年全国科普日活动以—主题，密切联系广大公众生 产生活的实际需求，紧紧围绕水情、水利、水资源开展系列科普 活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动， 让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科 学、用科学的良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。 四、活动安排 （一）学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间，各班 充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以水情、水利、水 资源为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传教育活 动，向学生发放相关科普宣传资料。 （二）开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等 单位邀请农业、果业等方面专家，集中开展科技下乡、科技咨询、 农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。 （三）举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业 服务中心、果技站专家，就果树的日常管理及病虫害防治技术进 行培训％邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。 邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。 （四）开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。 由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育 基地。同时，邀请有关节能方面的专家，到中小学校开展节能知 识科普教育活动。 （五）开展科普日宣传活动。以乡镇为单位，在辖区中心明 显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。 参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。 科普教育活动方案二篇 一、指导思想： 为进一步开展好我中心少年儿童科学素质系列活动，实施《全 民科学素质行动计划纲要》的精神，组织少年儿童积极参与科技 馆活动及科普活动课，并在活动中引导学生体验自我创新的过程， 从而激发少年儿童对艺术和科学的兴趣，培养他们努力学习中国 传统文化及科技活动的热情和积极性，提高创新精神和动手实践 能力，以推动我中心少年儿童科技活动的进一步开展。 二、活动主题：科技在心中，创新在今天 三、活动原则：参与、体验、感悟、创新 四、工作思路 人人参与追求创新寻求快乐打造特色 五、具体措施 （一）注重活动特色。 总结20—年的科技活动经验，将科技活动继续纳入在公益活 动中，重点将科普活动课以更丰富多彩的形式开展，以激发学生 的科技创新意识。通过不断积累经验和教学方法，逐步形成我中 心科技教育教学特色的活动载体，促使学生在成长过程中懂得创 新、体验成功的快乐，全面提升我校素质教育的实施水平。 （二）落实活动内容 1、每个学生利用双休日看一本科技科普知识方面的书籍或电 视视频。 2、每学段举办一次科技为主体的主题活动 3、鼓励学生用创新思想设计一张反映航天科技科普活动的主 题画，设计一张七巧科技的七巧板创作画反映青少年雏鹰展翅的 梦想（建议学生用身边的材料进行制作和创作）。 4、选拔好优秀学生参加全市、全省、全国的青少年科技创新 大赛。 5、通过本中心科普活动课进行科技知识讲座宣传学习。 6、围绕七巧科技主题活动继续倡导学生与家人共同创作七巧 作品，小手拉大手，动员家人关注我国的科普六个一的发展，提 升全民爱国热情。 六、活动安排： 1、20—年1月开始，在科技老师指导下，通过课堂教学进一 步普及提高七巧板创新作品活动； 2、科普老师负责，选拔优秀的七巧板作品及科幻画作品进行 展示活动；并选拔出优秀的学生参加科技创作大赛； 3、积极参加各级科技竞赛活动； 4、老师们积极参加科技培训活动； 5、组织学生积极参加科普主题夏令营实践活动； 6、做好总结，以便提高活动成效。 科普教育活动方案三篇 一、指导思想： 为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展；为提 高学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生 活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以科技与环 保同行为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高 学生的科学素养，发展学生的个性特长；进一步培养学生的、创新 意识、实践能力和团队合作精神；进一步促进校园文化建设。把科 技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。在全面推 进素质教育的进程中，打开我校科技工作的新局面。 二、科技节活动领导小组 组长：—（校长） 副组长：—（书记）—（副校长）—（副校长） 组员：__（分管）、—、、、、、、、 三、活动时间：20—年5月4日―-5月31日 四、活动主题：科技与环保同行 五、活动对象：全校学生 六、活动内容及具体安排： （一）活动项目 1、科技与环保同行主题班会 2、20_