人教二年级音乐下册：《快乐的牧羊人》课件1.pptVIP

;1、学会唱乐曲《快乐的牧样人》，感受乐曲愉快、幽默、诙谐的情绪。 2、锻炼学生的领唱与合唱能力。; ; 一、观看有关《快乐的牧羊人》的电影视频片段。;领唱：领唱是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，因该独唱具有引领众人歌唱的作用，故称领唱。 合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。;1、你感觉这首乐曲的哪一段，牧羊人最开心？ 2、欣赏乐曲9---16小节：这段音乐中牧羊人可能在干什么？ 　　　　;谢谢观赏; ;1、学会唱乐曲《快乐的牧样人》，感受乐曲愉快、幽默、诙谐的情绪。 2、锻炼学生的领唱与合唱能力。; ; 一、观看有关《快乐的牧羊人》的电影视频片段。;领唱：领唱是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，因该独唱具有引领众人歌唱的作用，故称领唱。 合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。;1、你感觉这首乐曲的哪一段，牧羊人最开心？ 2、欣赏乐曲9---16小节：这段音乐中牧羊人可能在干什么？ 　　　　;谢谢观赏;