原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我的幼儿园优质教案
课程名称：探索数字世界
课程目标：
认识数字0~10；
通过数数实践，掌握排列、组合等简单的数学概念；
认识基本的符号，如“+”、“-”、“=”等。
教学步骤：
第一步：认识数字0~10
准备数字卡片（0~10）和相应数量的物品（如花生米、玉米粒）。
让孩子们按顺序摆放数字卡片，并用相应数量的物品填充。
引导孩子们说出每个数字及相应数量。
第二步：数数实践
准备不同形状、颜色的物品，如彩球、积木等。
让孩子们自行选择物品布置在桌面上，可以是一排、一圈、一堆等形式。
引导孩子们数数，并观察每种方式的数量规律。
第三步：认识符号
准备符号卡片（+、-、=）和相应数量的物品。
让孩子们用物品模拟加减法操作，并在符号卡片上表达出来。
引导孩子们练习基本的加减法算术。
资源准备：
数字卡片和物品；
不同形状、颜色的物品。
教学重点：
通过数数实践，掌握排列、组合等简单的数学概念；
认识基本的符号，如“+”、“-”、“=”等。
教学反思：
通过这次探索数字世界的课程，孩子们充分了解了数字0~10及不同形式下物品的数量规律，还学习了基本的加减法。在教学过程中，我特别注重引导孩子们自主探索和发现，让他们在积极乐观的氛围中享受数学学习的过程。同时，我也意识到在今后的教学工作中，应该加强孩子们的数学基础，不断拓展他们的数学思维和创新能力，塑造他们成为数学天才。
文档评论（0）