部编版一年级语文上册口语交际：小兔运南瓜 课件.pptVIP

口语交际： 小兔运南瓜;导入新知;红眼睛，白皮袄， 长耳朵，真灵巧。 爱吃萝卜爱吃草， 走起路来跳啊跳。;新知讲解;这是一个又（ ）又（ ）的南瓜。; 小兔把这么大的南瓜运回了家，我们来看你从图上你看出了什么？; 兔妈妈的眼睛瞪得很大，很惊讶。 小兔很骄傲的向妈妈解释着什么。; 这么大南瓜的南瓜小兔子是怎么运回家的呢？小白兔又会对妈妈说些什么呢？;动动脑筋： 小兔是怎样把南瓜运回家的?;1、把南瓜当轮子滚动。 2、请小动物帮忙抬。 3、用绳子栓住拖。 3、看到小朋友骑着车子想到用自行车推找车子运。 3、请大象用鼻子运。; 选择一种自己认为好的方法，编一个完整的故事，和同学们交流。; 一天早晨，兔妈妈要做饭，发现菜都吃完了，就叫小兔去地里找些吃的。小兔高兴地出了门，来到地里，眼前一亮，它到底看到什么了呢？原来是一个又大又圆的南瓜。 “怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。 小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。;口语交际： 小兔运南瓜;导入新知;红眼睛，白皮袄， 长耳朵，真灵巧。 爱吃萝卜爱吃草， 走起路来跳啊跳。;新知讲解;这是一个又（ ）又（ ）的南瓜。; 小兔把这么大的南瓜运回了家，我们来看你从图上你看出了什么？; 兔妈妈的眼睛瞪得很大，很惊讶。 小兔很骄傲的向妈妈解释着什么。; 这么大南瓜的南瓜小兔子是怎么运回家的呢？小白兔又会对妈妈说些什么呢？;动动脑筋： 小兔是怎样把南瓜运回家的?;1、把南瓜当轮子滚动。 2、请小动物帮忙抬。 3、用绳子栓住拖。 3、看到小朋友骑着车子想到用自行车推找车子运。 3、请大象用鼻子运。; 选择一种自己认为好的方法，编一个完整的故事，和同学们交流。; 一天早晨，兔妈妈要做饭，发现菜都吃完了，就叫小兔去地里找些吃的。小兔高兴地出了门，来到地里，眼前一亮，它到底看到什么了呢？原来是一个又大又圆的南瓜。 “怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。 小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。;