椅子畅想曲(教案) 美术四年级下册 .pdfVIP

椅子畅想曲 1教学目标 知识与技能： 1、通过学习了解座椅的结构和特征。 2、培养学生立体造型的设计能力。 过程与方法： 1、通过观察、分析、想象,设计出美观舒适的座椅 2、运用折叠、剪切、插接、粘贴、卷曲等方法制作造型美观、功能实用的座椅。 学情分析 学生个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因 而直观性教学更贴近学生实际际。学生的知识基础、设计水平和对生活的观察感 受不同，在设计过程中，难免有一种个人的倾向性，如何将自己主观倾向性与客 观实际结合起来就显得很重要。 教学重难点 座椅的设计构思。 教学过程 一、多媒体导入 给学生播放各种椅子的照片，配音乐，教师读旁白。 师：小时候我们在座椅里进入梦乡，学校里的桌椅伴随着我们慢慢成长，公交车 上的坐椅载着我们走过一年四季，上班后，办公室的坐椅陪我们加班到深夜，老 了，我们靠着摇椅享受夕阳的阳光！坐椅是陪伴我们一生，并且是与我们最亲密 的家具，那么这堂课，通过对生活的观察，我们运用纸板设计出造型新颖、风格 独特的坐椅！那么大家想不想做纸板坐椅？这堂课就学习椅子畅想曲。 二、学习椅子的设计制作方法 1、平时生活中见过哪些类型(种类)的坐椅？ 摇椅、轮椅、转椅、沙滩椅等... 2、给出两组风格不同的图片，问学生两组坐椅的风格有何不同？ 一组很传统、简约、常见，另外一组时尚、有创意。 3、分析坐椅的基本特征和结构 椅子就像字母“h” 支撑点——腿 承重面——椅面 靠背 要围绕着结构去创作，同时粗细大小的变化来完成做一结构与造型，要敢于打破 传统座椅的造型，体现现代设计的特点，如椅子腿可以使四条、三条、两条、一 条，用纸板试着做几遍，你一定能够做出一个有创意的座椅造型。 4、制作技法： 用剪切、折叠、插接、粘贴、卷曲、绘画、镂刻等等自己喜欢的方式设计制作出 座椅。 5、欣赏风格各样的座椅。 让同学们欣赏生活中不同风格的座椅，让同学们谈设计的概念，欣赏有设计感的 座椅，并由孩子们去分析，锻炼的学生的观察力和分析能力。 6、利用课件使生活中座椅简单化，并用纸板给它制作出来。师简要示范，学生 简单尝试制作。把现实生活中时尚的座椅简单化，让孩子们觉得用纸板来制作椅 子是件很简单是事。 7、让同学分析如何把座椅设计的更加新颖有趣。小组讨论、课件欣赏 三、学生尝试设计制作座椅 作业要求：1、用剪切、折叠、插接、粘贴、卷曲、绘画、镂刻等等自己喜欢的 方式设计制作出座椅。 2、发挥想象，使座椅的造型独特新颖富有创意。学生创 作实践，教师巡回指导 辅导要求：1.鼓励学生大胆想象，勇于尝试。 2.帮助学生解决设计中出现的问题。 四、作品展示，综合评价 1.学生上台展示自己的作品。2.师生共同评述作品的类型、风格和改进方法。 课堂小结：今天，我们欣赏、设计和制作了这么多漂亮的座椅，让我们感受到生 活处处都有巧妙的设计，生活处处充满了美。也让老师看到了同学们的设计能力， 相信大家今后一定能设计出更多更美的作品，让我们的生活更加精彩更加美好！