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户外游戏活动中班教案6篇 户外游戏活动中班教案篇1 活动目标：  体育游戏脚趾撕纸。  练习用脚趾撕纸，锻炼脚趾的敏捷性。  活动预备：  报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。  活动建议：  一、入场。  幼儿走入场地，赤脚四散站立〔将袜子放在四周〕。  二、教师启发。  教师：“我们平常用手撕纸，今日用脚趾来撕纸。脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎〔边讲解边示范〕。撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。  三、活动留意事项。  〔一〕撕纸活动开始时，允许幼儿用手帮忙，娴熟后可全部用脚来活动。  〔二〕此游戏适合在夏季做，活动前将场地清扫洁净。  〔三〕游戏进展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。  四、撕纸练习。  幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。  五、脚趾运纸。  教师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿快速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。教师发信号，幼儿开始运纸，直到把报纸运完。教师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。  六、游戏结束。  教师讲评，教师表扬脚趾敏捷撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的游戏。幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。  户外游戏活动中班教案篇2  教学意图：  在体育活动中，让幼儿在一系列的体育游戏中，亲自尝试，不断摸索“投掷〞的最正确方法。不受“教师教什么，幼儿学什么〞旧的教学模式的束缚，开展了此次活动《谁的本事最大》。调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和主动性，增添幼儿的目测力和动作的精确性。让幼儿初步把握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。  活动目标：  1、把握肩上挥臂投准的基本方法。  2、锻炼手臂力量，增添幼儿的目测能力和动作的精确性。  3、激发投掷活动兴趣，培育勇于尝试精神。  4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。  5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。  活动预备：  1、录音机、磁带。  2、投掷物、标靶若干。  3、师幼共同布置活动区。  活动过程：  一、开始部分  1、导入语  小白兔最喜爱吃什么？  幼：萝卜和蘑菇。  小白兔交给我们一个任务“请你们把萝卜用投掷的方式给它送过去〞，看谁的本事最大，你们有信念完成任务吗？  幼：有信念。  训练：一起活动活动身体。  2.热身活动  〔1〕一路纵队――大圆――开花――六个小圆――六路纵队。  〔2〕幼儿两俩相隔肯定的距离站立，相互拍手抛接沙包练习。  二、基本部分  1、投远活动。  〔1〕自由玩纸飞机，尝试投远的最正确方法。  〔2〕说说、做做，怎样使纸飞机飞得更远。  〔3〕讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体稍后仰，用力蹬地投向前方。  〔4〕集体徒手练习2～3次，教师观看指导。  〔5〕按最正确的投掷方法练习投纸飞机。  2、投准活动。  〔1〕学会了正确的投掷方法，那么怎样才能投得准呢？  〔2〕幼儿到活动区自选游戏，通过尝试互相学习，发觉把握投准的最正确方法，提高精确的投掷能力。  鼓舞幼儿大胆尝试并巡回指导。  ①把保龄球投进筐中。〔保龄球区〕  ②用纸球打中“老鼠〞。〔纸球区〕  ③用沙包打中“大灰狼〞。〔沙包区〕  ④用小棒投过围墙。〔小棒区〕  〔3〕要领：看准靶子，肩上挥臂，正中靶心。  〔4〕站在投掷二线上向目标投〔距离3米远〕，能力弱的幼儿可在投掷一线上投〔2米远〕。  幼儿再次在活动区上练习投准。  3、游戏――萝卜进篓子。  〔1〕森林里的小白兔想试试我们的本事大不大，要我们小朋友把“萝卜〞〔纸球〕投进它的篓子里，瞧瞧谁最准。  〔2〕先拿一个“萝卜〞，绕过“小树林〞〔雪碧瓶〕，钻过“山洞〞〔呼啦圈〕，爬过“草地〞〔垫子〕，站在投掷线上将“萝卜〞投进小白兔的篓中，然后跑回拍下一个幼儿的手，站到队尾，游戏依次进行，最终看篓子里萝卜多的就为胜〔篓子外的萝卜除外〕。  〔3〕分四组游戏，遵守游戏规则。  教学结束：