初中语文_《生物入侵者》教学课件设计.ppt

速读课文，以“我从文中第__段了解到了_______________。”为句式，说说本文介绍了有关“生物入侵者”的哪些知识？? ? 速读课文，提炼信息 ① 什么是“生物入侵者” ②-④ “生物入侵”的危害 ⑤入侵的原因及途径 ⑥⑦两种不同态度 ⑧ 各国采取应对措施 逻辑顺序 提示： 品味文章的语句的角度： 说明方法的表达效果、修辞、用词等 学习的方法： 勾划、圈点、批注?、合作 研读课文，品味语句 举例子： 用具体事例支撑观点，更具说服力。 列数字： 能准确具体地说明事物和事理。 打比方： 使说明更生动形象，使深刻的道理变得浅显易懂。 说明方法 用词和修辞 用词准确：表