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《可能性》教学设计与案例分析
数学是人们生疏自然、生疏社会的重要工具。它是一门古老而崭的科学，是整个科学技术的根底。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。渴望大家能够宠爱!
《可能性》教学设计与案例分析 1
第 3 课时学习目标：
使学生通过复习，进一步体会大事发生的可能性的含义，知道可能性是有大小的，会用分数表示一些简洁大事发生的可能性大小。
进一步体会可能性与现实生活的亲切联系，感受到生活中很多现象都具有随机性;
培育简洁推理的力气，增加学习数学的兴趣。教学重点：
用分数表示可能性的大小，理解
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