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部编人教版语文一年级《一起做游戏》评课稿 敬爱的老师们，上午好！我很荣幸能评价李老师这节一年级口语交际《一起做游戏》的课程。根据语文课标，学生需要掌握日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达、交流和发展合作精神。这节课老师以“游戏”为话题，设计了一节实实在在的常态课。从教师的行为看，老师能依据课标和学段的要求制定明确、具体、合理的教学目标；教学环节的设计也比较科学。从学生的发展状况看，多数学生有持续的学习兴趣，从“怕说”到“敢说”，从“不会说”到“会说”，从“说不好”到“说得好”，另外，通过本节课的学习，学生掌握了一些交际方法，多数学生在实践参与中获取知识与技能。 本节课的亮点还有以下几点：