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如何有效布置英语作业 单元整体教学是以单元为基本单位进行教学，围绕单元主题对教学内容进行整体规划，拟定总教学目标、找准教学重难点，为单元中各课时、各板块做到整体教学。语言运用是一个整体，教师要创设有意义的学习情境，赋予“语言”以意义，即根据语言所表达的内容去教授语言，在有意义的情境中，促进语言学习和语言运用能力的全面发展。然而，小学英语教学中的作业形式仍然单调乏味，限制了学生的知识空间和思维能力，不利于学生学习及身心的进一步发展。因此，我们需要从以下几方面来布置词汇作业： 一、词汇学习不仅仅是知道词汇的词义，学生还应该知道在什么情况下使用这个词以及如何使用这个词。 二、词汇作业设计应该具有启