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4 《珍珠鸟》教学设计
教学 目标 :
1 .会 认 “蔓 、幽 ”等 11个生字 ,读 准 “待 ”这个多音字 ,正确 、流利 、有感 地 朗读课文 。
2 .读懂课文 内容 ,理清作者与珍珠鸟逐渐熟悉、亲近 的变化过程 。
3 .明白作者赢得珍珠鸟信赖 的原因,感受作者与珍珠鸟和谐相处的美好境界 。联系上下文 ,理解文
章最后一句话 的含义 。
4 .联系生活实际,感受人与动物 、人与 自然之间的美好 感 。
• 重点
把握文章的主要 内容 ,体会
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