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制度建设方案(3篇）
制度建设方案（1） 一、对我区园本教研现状的分析 1．优势： （1）在前一阶段落实《纲要》的过程中，与幼儿园一起经历了自下而上的研究过程，逐渐加深了对“自下而上”的感悟和理解。 （2）在自下而上的研究实践基础上，明确了我区研究园本教研的基本思路——研究教师、研究教研过程、研究有效的教研方式，以此来提升教师的教学研究意识与能力，支持教师将“教学研究”作为自主发展的基础。 （3）通过与幼儿园业务管理者的互动，初步探索了教研管理者在园本教研中的角色和作用，使得一些业务管理者自身的专业化水平和专业引领能力得到了不同程度的提高。
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