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火烧云学习课件;火烧云是怎样形成的？ 清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。 火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。 火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏，出现在傍晚，第二天准是个好天气。 ; 《火烧云》是（ ）写的一篇（ ）。本文主要描写了（ ） 为我们展示了一幅（ ）的图画。表达了作者对自然景观的喜爱和赞美。;生字查一查;学习生字; 模;必学生词： 火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼;图片对比：;一、对比图片，描述异同; 这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么?;二、整体感知文章;1、课文1~2段，地面上的景物都发生了哪些变化？人们此时的心情是怎样的？ 人、动物、染上神秘色彩 惊喜、愉悦的心情 ;思考：什么作者描绘火烧云不是直接写火烧云，而是先写地面上的景物呢？;大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。;2、课文3~5段，描写了变化中的火烧云是怎么样的呢？ 颜色、形状、变化、特点 3、第六自然段又为我们介绍了什么内容？ 下去了、短暂、迷恋;三、重点把握火烧云特点;火烧云的特点;火烧云的特点;火烧云的特点;读一读、想一想，课文从哪几个方面描绘火烧云的？;霞光照得小孩子的脸 ＿．大白狗变成 ＿＿．红公鸡变成＿＿＿．黑母鸡变成＿ ＿．小白猪变成＿＿ ．老爷爷的胡子变成＿＿． ;大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。;;红彤彤;金灿灿;半黄半紫;半灰半百???色;葡萄灰;梨黄;茄 子 紫;; 你从文中找到哪些颜色呢，请用横线划出来并分类。 ABB式：红彤彤 金灿灿 并列式：半黄半紫 半灰半百合色 比喻式：葡萄灰 梨黄 茄子紫 你还能想出这些形式的表示颜色的词吗？;你行吗？;; 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 　;;|;勾画出写天空颜色的词语。 天空中是不是只有这些颜色？从哪句话中可以看出来？ 仿照用“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种形式来说说还可能有哪些颜色。 用一个词语概括火烧云颜色变化的特点。 色彩斑斓 变化莫测 这段话用了什么修辞？有什么好处？ 用了排比的修辞，写出了火烧云的变化之快和色彩繁多。;像（“葡萄灰”事物+色彩）这样的词语有哪些?; 2、作者是如何体现火烧云在形状上的特点？ 天空出现一匹马…… 又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 特点：奇形怪状、千姿百态 ;; 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。;小狗;小狮子;3、火烧云在变化上的特点是什么呢？又是如何在课文中体现的呢？ 一会儿、过了两三秒钟、正在、忽然、跑着跑着、一转眼、接着等等。 特点：瞬息万变 成语：变幻莫测、转瞬即逝 、日新月异、白驹过隙…… ;图表如下：;第47页/共66页;火烧云-低空云; （指看不真切。）; ;感悟中心：;按课文填空;一会儿，天空出现一匹马，马头（ ）马尾（ ）。马是（ ）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿（ ）了，脖子也（ ）了，尾巴（ ）了。看的人正在寻找尾巴，那匹马变（ ）了。 这段话是写火烧云（ ）的变化。;;火烧云;写作特点 《火烧云》