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学校过教师节的方案（10篇） 学校过教师节的方案篇1 一、指导思想： 认真落实浙政办发[_]39号中《农村中小学教师素质提升工 程实施办法》、《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升 工程的通知》（浙教师LJ151号）、《镇海区开展农村中小学教师 素质提升工程全员培训的指导意见》精神及相关计划，以“面向 全体、突出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技 术”为重点。通过培训进一步提升我镇教师利用信息技术进行学 习与教学的水平，促进我镇的可持续发展。 二、培训目标要求： 1、通过培训，进一步巩固和深化我校教师新课程培训成果, 确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。 2、通过培训，进一步提高我镇教师利用信息技术进行学习与 教学的水平，根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要， 积极开展学习和讨论，把自己在课堂教学、学生管理和参加培训 学习的收获提供给一线教师，实现信息资源共享。 3、校本培训的内容主要针对教师专业发展与教学实践需要, 努力提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平，以课堂教学实 （二）一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业 爱生格言，上报年级部。 活动时间：9月10日前活动方式：1.级部评比。2.教室内 张贴。3.汇编成册。 责任人：各级部教师活动 （三）一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故 事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体 裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班 级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800?1500为宜。 活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。 活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。 责任人：各级部教师活动 （四）为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策 群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。 活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会（级 部做好记录）责任人：各级部教师活动 （五）结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的 家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动 学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教 育工程。 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回 报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的 学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学 生的情况。 一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家 访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校 教育合力。 一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过 程、结果进行总结，上报校政教处。 活动时间：本学期责任人：各级部4.学生活动（一）“难忘师 爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个 人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为 人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等 等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。 活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每 班选出5篇，参加年级部评比。 负责人：各级部语文教研组学生活动 （二）一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师 说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老 师或邮寄给老师。 活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日 前任人：各班主任学生活动 （三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求：学生中的 摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上 简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师 生共庆教师节活动图片1张。 活动时间：9月20日前活动方式： .级部评比。 .级部摄影图片展。 责任人：各级部学生活动 （四）给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方 式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题, 写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。 建议直接交给政教处，然后由政教处转达。 活动时间：9月20日前责任人：政教处五、其他说明 .各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方 案，并注意收集相关材料。 .提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须 提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 学校过教师节的方案篇5 一、指导思想 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈 树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精 神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联 系，在第一个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼 儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容 .家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”