人教版八年级下册物理12.1杠杆课件（共80张）.pptVIP

第一节 杠杆;在力的作下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杆.;支点O;1.什么是力臂？;力臂是一个概念，不是实物，更不是杠杆的一部分。;动力、阻力都是杠杆受到的力！ 支点、动力作用点、阻力作用点都在____上！ 正确判断阻力的方向!;F1;;（1）找三点;;画出图中杠杆各力的力臂;F1;F1;F1;芜湖长江大桥，这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁路两用斜拉索桥梁的建成，大桥的建设，用到了很多物理学的知识和研究方法。;将大桥的结构进行简化，取其部分可以抽象成如图所示的模型。;①可以看出它用到了 的相关知识，其中O是 ， 代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。 ②为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加桥的高度，请分析原因。;; 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，动力臂大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 ; 如图所示杠杆，在A端施一个始终保持水平方向的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，动力臂的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．变小 D．变大 ;;;;1.什么是杠杆 2.杠杆的五要素 3.动力、阻力的作用点在杠杆上 4.力臂不是实物 5.画力臂的要点：找三点 、画六线、 定两长 6.力臂是点到线的距离而非两点间的距离 7.若一力作用在杠杆上，作用点不变，大小不变，但作用方向改变，力臂也随之而改;;静止 （任何位置下的静止 如：水平或倾斜） 缓慢的匀速转动;动力 动力臂 阻力 阻力臂;;2.在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡;;;O;O;;实验次数 ;杠杆的平衡条件： 　动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂;;已知：L= 1.8 m F1＝ 600N　　 F2＝200N 求： L1=? 解：根据L1＋L2＝1.8m得出 　　L2=1.8m－L1－－－（1） 根据杠杆的平衡条件： 　　F1L1＝F2L2 　　将（1）代入得 　　600N X L1＝200N X （1.8m－L1） 　 解之得：L1=0.45m 答：人肩应挑在离前端0.45m 才能使扁担平衡。 ;L1+ L2= L L1F1 = L2 F2;有一根杠???，动力为1000N，阻力为3000N， 动力臂为1.5m，求：它的阻力臂为多少？;假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图的木板上，恰好使木板水平平衡。 (1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡? (2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏? ;F动L动=F阻L阻----------平衡;F动L动=F阻L阻----------平衡;L动的增大;;⑴L1:L2=______;⑶若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码;;;小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验 （1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是 _____ ___ . （2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上.要使杠 杆在水平位置平衡，且弹 簧测力计的示数最小，则 小华应沿 _______的方向 拉弹簧测力计.;在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内， 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂. 你认为他们这样就得出结论是 否合理？____；简述理 由：________________;一个原来水平静止的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍能处于静止状态,则此力可能是 A. 竖直作用于动力点上 B. 竖直作用于阻力点上 C.作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须经过支点 D. 作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直;杠杆的分类;省力杠杆;;省力杠杆;F2;;费力杠杆;;;在下列工具中省力的是哪一组（ ） A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子； B. 镊子、钓鱼杆、剪子； C. 铡刀、天平、钓鱼杆； D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。;A;图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ） A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉