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重阳节学生活动策划方案5篇 重阳节学生活动策划方案1 一、活动主题说明 重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。 正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节 有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东 汉。还有吃“重阳糕”的习俗。新中国成立后，重阳节的活动充 实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要 组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体. 今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯。在重阳节 这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。 二、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能 及的事。 3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 三、活动时间 20—年—月—日日周— 四、邀约对象： 小班全体幼儿的爷爷或奶奶 谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故 事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、 长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于 行的感人故事。 5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题 的歌曲，曲目自选。 三、总体要求 1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对 少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会 构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势， 积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点 活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特 点，注重活动实效。 四、活动地点 各班教室 五、活动对象 一至六年级全体学生 德育处 少先队大队部 重阳节学生活动策划方案5 “家家有老人，人人都会老“。不知不觉中，他们的头发开始变 得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和 蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的 问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲 情。 一、活动目的 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在 培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长 辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日 探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 二、活动时间 20_年—月_日——20__年.月.日 三、活动内容 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动 1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如： 当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了，当爷爷奶奶做假 或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务 小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐 的、有责任感的家庭成员。 具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、 四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次 活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏， 在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交 3份。 上交时间：20—年10月21日 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动 农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高 的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳 糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传 统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？ 具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一 传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3 份。 上交时间：20__年10月21日 活动三：“别样的亲情“亲情公益活动 “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱 亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！ 具体说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假 日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说 话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小 朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学 子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档 五、活动流程 ㈠.美丽的项链，甜甜的祝福。 活动时间 周四早上9： 30-10： 40 活动目标： .引导幼儿将五彩的吸管串编成一条条美丽的项链。 .通过制作项链，激发幼儿关爱老人的情感。 活动准备：各种颜色的吸管若干，彩绳。 活动过程： 大家上午好！ 你们知道今天是个什么节日吗？ 原来，今天是我们最亲爱的爷爷奶奶的节日一一重阳节！爷爷 奶奶平时对我们可好了，那重阳节到了，你最想对我们的爷爷奶 奶说什么呢？