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《青春期保健》教学设计
教学目标设计
知识与技能：认识网络的功与过，并能用正确的道德法制观念去评价各种网络行为。
过程与方法：使学生能够正确认识网络的功与过；客观地认识网络的正面和负面效应，树 立发挥网络的积极作用，主动抵制其消极影响的观念。
情感态度与价值观：培养学生的网络道德和法律意识，并能遵守青少年文明上网公约。
教学重点和难点：
认识网络的功与过，以及如何“用其所利，避其所弊”
课前准备：组成讨论小组（每小组4人）
学生准备：课前与网络有关的知识以备辩论赛用
教师准备：《网络知识》视频资料以及图片
教学过程
课 题
网络的功与过
课型
新授课
课时
1
教学目标
知识
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