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《二泉映月》的教案
《二泉映月》的教案 2 篇
《二泉映月》的教案
《二泉映月》的教案 1
一、教材解读：
一、教材解读：
篇幅不长，作者以“有一年中秋夜”“十多年过去了”“又是一个中秋夜”“从今”作为表达故事的时间线索，以阿炳创作二胡曲的过程为主线，重点描写了《二泉映月》的琴曲意境和所传递出的情感。作者向我们传达了阿炳创作的艰
篇幅不长，作者以“有一年中秋夜”“十多年过去了”“又是一个中秋夜”
“从今”作为表达故事的时间线索，以阿炳创作二胡曲的过程为主线，重点描写
了《二泉映月》的琴曲意境和所传递出的情感。作者向我们传达了阿炳创作的艰
辛，赞扬了他宠爱音乐、敢于同命运抗争、追求惊
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