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最幸福的米虫理想是高尚的，有了理想就不会为钱财和其他私利去奋斗。 “获得〞的是高尚的精神〔或奋斗的幸福感生，必需是爱与严相结合。爱与严相辅相成，都是教育的条件、手段和动力。公正原则要求:爱，不是出于个人的狭隘感情或“天然好恶〞，而是出于老师对祖国和民族将来的热爱、对教育事业的热爱、出于一种高尚的道德感，责任感；严，也不是随心所，而是严中有爱，严中有理，严中有方、严中有度。教育不是知识的发、更不是单纯的灌输，老师应深切进入了解、潜心研究教育的本身规律，选择公正合理态度、方法教育。 第三，公正合理地评价 怎样对的知识、能力、品质
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