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2023 年校本教学总结锦集六篇 校本教学总结 篇 1 转瞬一学期已悄然接近尾声，为了进一步明确今后工作的努力方向，做到有的放矢，更加扎实有效地开展今后的教化教学活动，现总结如下： 本学期，我们严格执行课程安排，并能仔细、耐性地向学生传授数学计算方法和技巧，碰上学得慢的学生，老师能细致地进行个别指导，手把手地教，面对面的辅导。老师们将自己的满腔热忱投入到了教学之中，边教边思索着如何让学生又快又好的驾驭基本技能，如何让我们的学生宠爱言语交际这门课程。我们组设计开展了一系列的教学活动，来调动学生练习的主动性。 轮番探讨课程，做课使老师本身得到了熬炼，组内成员也在参加中相互学习、借鉴、起到了肯定的促进作用，每位老师能够运用趣味思维训练学具或者题目调动学生参加活动，让学生充分发挥主观能动性，自主学习、探究学习、合作学习共同收获，体验欢乐。 依据学校的自身性质、特点、条件以及所教学生的言语交际基础等状况，利用一切可开发的资源自制了独具特色的教具，如我们趣味思维训练组把扑克牌充分利用，让学生在玩扑克的过程中发觉新学问。这一新奇教具的开发，给学生 带来耳目一新的感觉，极大的激发了学生新奇心和参加、探求欲望。使课堂生动、活跃、丰富多彩。提高了学生动脑动手的实力，凸显了人文主义的教学理念。让学生通过自己努力获得学问技能，丰富了学生的智识，增加了新的体验。真正的提高了孩子们动脑、动手的实力，促进学生身、心、智、德的全面发展。 每节课结束后我们都会坐在一起进行反思、评课，明确指出本节课的优缺点，并针对不足之处探讨出解决问题的手段，以便今后相互借鉴，扬长避短，从而，共同进步、共同提高。 总之，我们会共同努力将我校言语交际校本教研推向新的高度。 校本教学总结 篇 2 日照农夫画特点明显，有简练夸张的造型、艳丽明快的色调，散发着浓郁的生活气息。学校在日照农夫画的基础上，开发了校本课程“娃娃农夫画”。 在开发过程中，我仔细上网查阅资料，虚心向外校有阅历的老师请教，主动探讨农夫画的学问特点和艺术特色，仔细组织课堂教学，学生们学习爱好高涨，绘画水平提高很快。 本学期由于学生基础不一样，所以给课程开设增加了难度，针对二年级初学者，课程以简洁的入门起先，主要培育学生用各种简洁方法装饰农夫画并能大胆用色；而对于三年 级有肯定基础的.学生则加强画面的整体构图、丰富内容、色调搭配等方面的培育和初步用水粉作画的体验。 学生的作品无论是春耕秋收或是养鸡捕鱼，都倾注着了孩子们对现实生活、对劳动、对土地、对将来满怀爱意的情感与美妙向往，体现着一种特别的感情色调，带着浓郁的生活气息与乡土味。通过对农夫画的学习，感受民间文化的魅力，感受民间多彩的传统习俗、提高了学生的艺术素养和发觉美、观赏美和创建美的热忱。 本学期我们还尝试在不同的材料上作画，如在纸浆做的马勺和纸盘上作画，让我们创作出来的作品更加丰富多彩。校本教学总结 篇 3 为了顺应课程改革的发展须要,为了全面推动素养教化,为了满意全体小学生的爱好爱好,促进学生的特性发展,我担当着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。为了总结阅历,吸取教训,推动下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。 一、 细心组织教材内容,提高教学水平。 为了有效促进校本课程有序运行,健康发展,在学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论,结合本校实际状况,进一步完善了校本课程试验教材的内容。 为了更好的完成教学任务，提高教学设计水平，我主动参与各种学习培训，我仔细拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。 二、在教化教学上，探究方法，严谨执教 (一)注意课堂教学探讨,探究校本课程教学方法。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，立足课堂,加强校本课程教法探讨。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中,要让学生更快地驾驭主持的基本内容,就不能运用单一的说教法，教者不但要探究教法,还要注意方法的总结和积累。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程。 (二)注意学习，严谨执教 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，应当不断补充，成为拥有“自来水”的新型老师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、 不断实践中不断提高自己的教化教学水平