苏教版二年级上册数学导学案.docxVIP

第一单元 100 以内加减法（第 1 课时） 学习目标：1、学会用竖式计算连加、连减。 2、提高计算能力。学习准备：算一算23+18=66-27=33+24= 51-25=81+9=47-38= 学习导航： 一、小明折了 19 只纸鹤，小英折了 27 只，小丽折了 26 只。三人一共折了多少只？ 达标检测： A、竖式计算。 35+24+17=93-58-23= B、我们班栽杨树 36 棵，松树 28 棵。其中男生栽了 31 棵。 （1）、全班一共栽树多少棵？ （2）、女生栽树多少棵？ 我的感悟： 100 以内加减法（第 2 课时） 学习目标：1、能正确计算 100 以内的加减混合运算。 2、用加减混合运算解决实际问题。学习准备： 算一算 23+16+34=17+25+38= 72-11-25=96-18-21= 学习导航： 欢迎共阅 同学们折飞机，男生折了 38 只，女生折了 42 只，送给幼儿园 33 只，还剩多少只？ 达标检测： A、竖式计算。26+14-28=95-27+16= B、公交车上原来有 25 人，下车 16 人，上车 18 人，现在车上一共有多少人？ 我的感悟： 变成同样多（第 1 课时） 学习目标：1、掌握将两个事物的数量变成同样多的三种方法。 2、培养主动探索知识的意识和认真计算的良好习惯。学习准备：算一算 26-17=55+16=47-18+26= 25+38=90-45=45-7+27= 学习导航： 小军穿了 8 个彩珠，芳芳穿了 12 个彩珠，要让两串彩珠同样多，你有什么办法？ 达标检测： A、丁丁收集了 43 张邮票，当当收集了 35 张邮票，要让两人的邮票同样多，你有什么办法？ B、二一班有 22 人参加大扫除，二二班有 34 人参加大扫除。二二班分给二一班几人， 两班参加大扫除的人数就同样多了？ 我的感悟： 多与少（第 1 课时） 学习目标：1、会用加减法解决“求比一个已知数多几、少几的数是多少”的问题 2、培养学生提出问题和解决问题的能力。 学习准备：算一算  欢迎共阅 37+46-58=80-46+19= 学习导航： 小英做了 11 朵花，小华比小英多做 3 朵，小平比小英少做 3 朵，根据条件你能 提出哪些问题？ 问题 1、问题 2、 达标检测： A、女生植树 32 棵，男生比女生多植树 11 棵，男生植树多少棵？ B、同学们跳绳，小丽跳了 78 下，小刚再跳 15 下就和小丽一样多，小刚跳了多少下？ 我的感悟： 第二单元平行四边形的初步认识（第 1 课时） 学习目标：1、初步掌握四边形、五边形、六边形的特征，能正确分辨出这些图形。 2、在操作过程中体会四边形、五边形、六边形与三角形间的关系。学习准备： 请同学们找出生活中的三角形、长方形和正方形。 学习导航： 1、  像这样有四条边的 边的图形是四边形。 2、 像这样有五条边的图形是五边形。像这样有六条边的图形是六变形。达标检测： 在下面的方格中画出一个四边形、五边形、六边形。 欢迎共阅 我的感 悟： 平行四 2 课时） 学习目 动，初步2、培养观之美。 边形的初步认识（第 标：1、通过观察和操作活认识平行四边形。 察及操作能力，体会教学 学习准备：说出下面图形是几边形。 （）（）（） 学习导航： 像这样的四边形是平行四边形。达标检测： 1、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 2、在右面的方格中画出一个平行四边形。 我的感悟： 第三单元表内乘法（一）（第 1 课时） 学习目标：1、初步了解乘法的意义，知道 求 几个相同加数的和用乘法计算比较简便。 2、 会读写乘法算式，认识乘法算式各部分的 名称。 学习准备：算一算 6+6=4+4+4+4= 3+3+3=5+5+5= 学习导航：  欢迎共阅 摆一摆，填一填。 1、▏▏▏▏▏▏▏▏▏▏▏▏（）+（）+（）=（） （）个（）相加得（）。 2、看图填空。???????????????（）个 5 加法算式：（）+（）+（）+（）=（） 乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）乘号乘数乘数积 达标检测： A、数一数，算一算。???????????? ???????????? 加法算式：（）+（）+（）+（）+（）=（） （）+（）+（）=（） 乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（） 我的感悟： 1~4 的乘法口诀（第 1 课时） 学习目标：1、通过教学活动，了解 1、2、3、4 的乘法口诀的编写过程，理解每句口诀的含义。 2、熟练掌握 1~4 的乘法口诀。学习准备： 1、看图填数☆☆☆☆☆☆（）个（）相加 （）×（）=（）或（）×（）=（） 学习导航：小组合作根据左边的乘法算式编写口诀。 1 个 11×1＝口诀 1 个 2 相加 1×2＝口诀 欢迎共阅 2 个 2