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浅说数学课堂的管理学科论文
一、 参加制定课堂纪律,激发有良好的管理。 同学自主管理不仅是管理班级,同学管理同学,更重要的是同学自己管理自己。前一种力量是工作力量,后一种力量是自我约束力量。陶行知说过“第一,同学自治可以为修身伦理的试验。其次,同学自治能适应同学之需要。第三,同学自治能帮助风纪之进步。第四,同学自治能促进同学阅历进展。”首先,明确课堂纪律的意义。全体同学参加制定课堂纪律,征集“金点子”,使同学觉得这不是老师在管自己,而是自己对自己约束,具有很强的针对性、实效性。 二、建立敏捷多样的自治小组,坚
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