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2020新粤教版六年级上册科学11《为什么能看到物体》教案
课题：为什么能看到物体
单元1 学科：科学 年级：六年级
1、举例说明生活中常见的光源。
2、了解光源发出的光或物体反射的光进入眼睛，使我们能够看到光源或物体。
3、通过观察和比较，分析出光的存在是人眼看到物体的重要因素。
4、认识到使用证据进行解释的重要性。
重点：人眼看到物体的条件
难点：使用证据解释光的存在是人眼看到物体的重要因素
教学过程：
导入新课：
教师活动：创设生活情境，比如在生日会上，房间里只有蜡烛提供光源，提醒学生找到灯的开关。
1、提问：为什么要先找到开关呢？
明确：房间里唯一的光源是蜡烛，当蜡烛吹灭后，周围会暗下
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