幼儿卫生学之第二章生长发育123.pptVIP

埃里克森的人格八阶段理论 1、婴儿前期（0—2岁）信任感—怀疑感 希望品质 2、婴儿后期（2—4岁）自主感—羞耻感 意志品质 3、幼儿期（4—7岁）主动感—内疚感 目标品质 4、童年期（7—12岁）勤奋感—自卑感 能力品质 5、青少年期（12—18岁）角色统一性—角色混乱 诚实品质 6、成年早期（18—25岁）亲密感—孤独感 爱的品质 7、成年中期（25—50岁）繁衍感—停滞感 关心品质 8、成年后期（50岁以后）完善感—失望感 智慧品质 二）生长发育有阶段性和程序性的连续过程 儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点，各阶段按顺序衔接着，不能跳跃，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础 第一条规律：从上到下二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走2岁：双足并跳 30个月：单足跳36个月：两腿交叉下楼梯。 身体各部分的增长幅度：头部增加1倍，躯干2倍，上肢3倍，下肢4倍 （四）身体各系统发：育是不均衡的，但又是统一协调的 神经系统领先发育 ，6岁时脑重已达成人的90% 淋巴系统发育得最快， 第一个10年发育特别迅速，10岁左右达高峰 生殖系统发育较晚，童年时期进展缓慢，到青春期迅速发育 （六）生理的发育和心理的发展是密切联系的 生理发育是心理发育的基础，心理的发展也影响生理功能 生