初中语文_桃花心木教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《桃花心木》教学设计 教师寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【知识与能力目标】 1、学会本课9个生字，正确读写和理解下列词语：“汲水、枯萎、依赖、一旦、锻炼、优雅、勃勃生机”等。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 【方法与过程目标】 以教材为凭借，引领学生关注生活现象，引发深入思考，产生独特体验，发表独到见解。 【情感态度和价值观目标】 1、在对种树现象及缘由的学习探讨过程中，领会种树人语重心长的话语，受到生活与成长的启迪，丰富和提升学生的精神世界。 2、体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法。 【教学重、难点】 体会种树人的用心，理解作者从中领悟的