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写作《议论要言之有据》教案 下来的学习内容做铺垫。 二、讲解论据的选择 教师通过示范和讲解，引导学生正确选择论据。重点讲解论据的来源和选择标准，如要具有代表性、权威性、可信度等。 三、练习论据的选择 学生进行小组讨论，根据老师提供的话题，选择合适的论据进行分析和讨论。教师在讨论过程中及时点拨，指导学生正确选择论据。 四、讲解论据的使用 教师讲解论据的使用方法，如引用、比较、分析等。重点讲解如何恰当地使用论据来支持自己的观点。 五、练习论据的使用 学生进行小组练习，根据老师提供的话题，运用所学的论据使用方法，撰写一篇小议论文。教师在练习过程中及时点评，帮助学生提高写作水平。 六、总结回顾 教师