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PAGE 4 PAGE 1 《中国历史》人教版八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 郑州市第三十九中学：赵静【学习目标】 1.通过展示农村和城市改革前的生活窘状，得出改革的必要性。 2.通过小岗村和海尔集团发生翻天覆地的变化，列举改革的具体措施。 3.通过列举身边的幸福生活，感受社会主义市场经济体制的优越性。 4.通过改革前后对比数据的变化，感受国家的强大、提升民族自豪感和自信心。 【三部曲】 大国新路 一.疑路（为何改）从农村到城市改革的背景 二.探路（改什么）改革的措施 三.筑路（改啥样）社会主义市场经济体制 【小组合作 风采展示】 小组 问 题1 问题2 问题3 问题4 问题5 问题6 问题7 问题8 问题9 问题10 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 篇章一： 疑路（为何改）从农村到城市改革的背景 1.问题一：根据图片和材料，归纳总结出农民的烦恼。 2. 问题二：根据两则材料，归纳总结出国有企业厂长的烦恼。 篇章二： 探路（改什么）改革的措施 3.问题三：根据“生死文书”这份协议分析农民的责任、利益。 4.问题四：解读家庭联产承包责任制的含义 5.问题五：归纳总结出建国后农村生产关系的四次调整 事 件 所有制形式 影响 配 图 土地改革 （1950-1952年） 第3课 P14 农业合作社 （1953年） 第5课 P23 人民公社化 （1958年） 第6课 家庭联产承包责任制 （1978） 第8课 P39 6.问题六：列举城市改革的措施 （1）单一的公有制经济 （2）政企不分 （3）平均分配 7.问题七：结合材料中海尔集团的发展和课本P40,说说改革的作用？ 篇章三： 筑路（改啥样）社会主义市场经济体制 8.问题八：结合课本P40总结出社会主义市场经济体制的含义。 9.问题九：图片结合课本P41总结出社会主义市场经济体制的作用。 10.问题十：精彩展示列举“一分钟郑州”，感受身边的幸福生活。 【情感升华】 从建国之初的站起来、到改革开放的富起来，再到新时代的强起来的伟大飞跃，来感受改革进行到底的决心。 【课堂板书】 第8课 经济体制改革 计划经济体制 社会主义市场经济体制 大 国 新 路 疑路 探路 筑路 （为何改） （改什么） （改成啥） “祝愿祖国明天更加美好”