中班幼儿爱国主义教育教案.docx

中班幼儿爱国主义教育教案 中班幼儿爱国主义教育教案「篇一」 活动目标 1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。 2、注意画面整体布局及人物比例。 活动准备 1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。 2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。 活动过程 1、回忆讲述升国旗的经历。 五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。） 2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。 （1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。 （2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。 （3）幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。 3、展览、欣赏各自的作品。 引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。 中班幼儿爱国主义教育教案「篇二」 活动目标： 1、能用简单的话介绍自己的宝贝； 2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯； 活动准备： 1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。 2、教师准备几种自己喜欢的物品，一段优美的轻音乐。 3、多种事物的.图片。 活动过程： 一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝（配准备好的音乐） 1、老师用神秘的口吻说：“今天老师带来了几样宝贝，请小朋友们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。 2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。 二、幼儿介绍自己的宝贝 1、教师鼓励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。 2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。 3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。 4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝，让小朋友感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。 三、向幼儿展示图片，让幼儿广泛的认识更多的事物 1、仔细观察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。 2、请幼儿说说自己认识的事物的名称，并说出它的玩法或用途。 3、幼儿互相讨论，向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。 四、互相分享宝贝 幼儿自由结伴，将自己的宝贝介绍给同伴，教会好朋友应该怎么样玩自己的宝贝。同伴之间互相讨论：自己的宝贝好在那里？我的宝贝好不好玩？ 中班幼儿爱国主义教育教案「篇三」 教学目标 1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。 2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。 3、懂得要爱祖国、爱国旗。 教学准备 国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。 教学过程 一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。 引导幼儿寻找中国国旗。 师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？ 二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。 1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？ 小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。 2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？ 3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。 三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。 制作方法如下： 1、粘贴五角星。 一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。 2、给国旗染色。 用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。 四、展示幼儿的制作的国旗。 请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。 观看同伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价） 通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。