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2017年述职报告
本学年上半年自己担当高三
9班、10
班生物教课工作和
高三10班班主任工作,下半年担当高二4班,5班,6班生
物教课工作和高二生物组备课组长工作,一年来自己以学校
和生物组工作计划为指导;以增强师德师风建设,提升师德
水平为要点,以提升教育教课成绩为中心,以深入学生生物学科核心修养为动力,仔细执行岗位职责,圆满地达成了工作目标任务。现将一年来的工作总结以下:
一、德
仔细贯彻党的教育目标,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉恪守《教师法》,一直做到忠诚于党的教育事业,遵纪守纪,仔细学习国家有关教育的目标政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以诚挚的事业心,求实求真的态度,执行本员工作,并经过政治思想,学问水平,教育教课能力等方面的不停提升来塑造自己的行为。
二、能
在教课实践中,踊跃转变思想看法,探新课程理念的教
育教课方式,深入研究理论,改良教课方式方法,与时俱进,要培育学生主动探究科学知识的兴趣和能力,把获取悉识与实质联合,提升学生的着手能力,在感情、态度价值观等方
面都充发散展作为教课改革的基本指导思想,把教课看作是
师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。在教课中
还侧重创建生活化的教课情境,以丰富多彩的形式显现给学
生,激发学生的学习兴趣。联合学生的实质状况精心研究教
材,设计教课环节,教课方法,紧扣教研专题,做到因材施
教。
三、勤
自觉遵从组织安排,热爱本员工作,工作中严格要求自己,严格恪守学校的规章制度,做到不迟到、不早走,不缺席。与生物组的3名老师密切的团结在一同,在思想上、工作上、生活上互有关怀,相互帮助,既有分工又有合作。另
一方面严格恪守教师职业道德规范,关怀爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,成立了优异的师生关系,在学生中建立了优异的形象。
四、绩
作为任课教师,在教课中仔细研究教材,仔细备课上课,讲堂上采纳多种教课手段,激发学生兴趣,促使学生自主学
习,提升讲堂教课效率,任课班级均获得了优异的教课成绩。
作为原高三10班班主任,班级管理中实行民主管理,创立先进班集体,该班班风正,学风浓,多次获取“午自习示范班”,“考试优异奖”“考试进步奖”等称号,高考取我班获得一本上线18人,二本以上上线46人的好成绩。
作为备课组长,踊跃协调本学科组的教课工作,制定学年度教课工作计划,排版并打印每一课时的课时作业交文印
室,负责月考和期中考试的试卷组卷工作,与47中周丽红老师共同达成了期末四校联考的试卷组卷工作。
五、廉
一年来清廉从教,自觉抵制社会不良民风的影响,不利用职务和工作之便牟取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,恪守社会公德,举止文明礼貌,不赌博,不打斗,不酗酒,语言规范健康,穿着朴实盛大。
一份耕作,一份收获。总之今年我的教课工作苦乐相伴。此后我将本着“好学、善思、实干”的准则,自始自终,再接再砺,把工作搞得更好。
以上报告,请领导、同志们责备指正。
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