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创意教育幼儿园教案 一、背景 创意教育是近年来教育界普遍提倡的一种教育方式。创意教育强调让学生具备创造性的思维和能力，促进学生全面发展。幼儿园是孩子们接受教育的第一站，也是他们进行创造性思维培养的重要阶段。因此，在幼儿园开展创意教育是非常必要和可行的。 二、目标和要求 1. 目标 通过本次创意教育活动，我们的目标是让幼儿园学生： 学习到一些新的创意思维和对事物的认知； 培养他们具有创造性思维和能力； 提高他们的自信心和表达能力。 2. 要求 为达到上述目标，我们要求每个幼儿园班级要制定可行的教案，并在教案中包含以下要求： 教育类别：美术； 主题：奇妙的动物世界； 使用的材料：颜料、笔刷、水彩纸和一些参考材料； 课时：两节课。 三、教案制定 第一节课 1. 知识点 认识不同的动物，学习它们的生活习性； 学习使用颜色画出各种动物的形象。 2. 教学步骤 复习上节课的知识点和相关内容； 引入新的知识点，让幼儿了解新的动物，如考拉、袋鼠、袋熊等； 观察图片或图册，让幼儿动手画出它们的形象； 引导幼儿用多样化的颜色轮廓勾勒出每只动物的外形，并细心地涂色，呈现出生动有趣的形象。 3. 学习评估 在这节课上，老师需要以鼓励的方式评估幼儿们的绘画成果，既要表扬学生画得好的地方，也要在不严厉的情况下指出画得不好或不准确的地方，并给出改进的方法。 第二节课 1. 知识点 认识各种鸟和它们的习性； 学习使用颜色画出各种鸟类的形象。 2. 教学步骤 复习上节课的知识点和相关内容； 引入新的知识点，让幼儿了解新的鸟类，如孔雀、鹦鹉、海鸥等； 观察图片或图册，让幼儿动手画出它们的形象； 引导幼儿用多样化的颜色轮廓勾勒出每种鸟的外形，并细心地涂色，呈现出生动有趣的形象。 3. 学习评估 在这节课上，老师需要同样以鼓励的方式评估幼儿们的绘画成果，并在孩子们展示自己作品时鼓励他们互相欣赏并提供反馈。 四、总结 通过以上两节课的学习，幼儿园的学生们学习到了一些新的动物和鸟类的知识，并在老师的指导下使用不同的颜色和方法来表达他们的认知和对世界的看法。学生们在这些活动中不仅锻炼了他们的创意思维和动手能力，还增强了他们的自信心并提高了他们的表达和交流能力。创意教育已经在幼儿园得到了很好的实践，并开始在整个教育体制中起到越来越重要的角色。