资中县2012-2013学年度上期素质教育检测小学六年级[1].docxVIP

孟塘镇2012-2013学年度上期素质教育检测小学六年级 语 文 期 中 试 题 答 案（仅供参考） 题 号基 础 知 识阅读1-45-7 题 号 基 础 知 识 阅 读 1-4 5-7 8-10 11-12 1 2 习 作 总 分 得 分 一、基础知识。〔50 分〕1．我认为下列词语中注音完全正确的一组是（ c ）（4 分） A．泥浆（jiāng） 岔(cà)道 B. 朦（méng）胧 避(pì)免 C. 掀(xiān)起 搁(gē)板 D. 瘦削(xiāo) 勉强(qiǎng) 2．我会用查字典的方法填写下列表格（。4 分） 查汉字查字母 查音节 查部首 查画数勉 M miǎn 力 七 解 释 ① 力量不够而尽力做；②劝人努力，鼓励 ③努力 选义填空：（1）勉为其难（ 1 ）； （2）勤勉（ 3 ）。 3．我认为没有错别字的一组词语是（ D ）（4 分） A、不拘一格 形色匆匆 B、思潮起伏 可见一班 C 庞然大物 兴高彩烈 D、怒目圆睁 溜之大吉 4．我能根据下列意思写出课文中的词语（。4 分） （1）很有兴趣地说个不停。 （ 津津乐道 ） （2）比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整。体 （ 可见一斑 ） （3）形容对发生的事感到十分意外。 （ 大吃一惊 ） （4）勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。 （ 苟延残喘 ） 5．我能给下面句子填上关联词语（。4 分） 宁可??也?? 如果??就?? 尽管??还?? 因为??所以?? （1）（ 因为 ）我们是为人民服务的（，所以 ）我们有缺点就不怕别人批评指出。 （2）（ 如果 ）没有太阳，地球上（ 就 ）不会有动物和植物。 （3）（ 尽管 ）桑娜一家生活十分困难，她和丈夫（还 ）是收养了两个孤儿。 （4）狼牙山五壮士（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也 ）不向敌人投降。 我能按要求改写下面句子（。4 分） （1）我拿走了那本书。 改写成“把”字句：我把那本书拿走了。 1 （2）老师对我说：“我还要改作业，你先回去。” 改写成转述句：老师对我说，他还要改作业，叫我先回去。 我能改正下面句子的错误（。4 分） 为避免今后不再发生类似的错误，我们应当加强纪律性。改正：为避免今后再发生类似的错误，我们应当加强纪律性。 通过这次活动，使我受到深刻教育。改正：通过这次活动，我受到深刻教育。 全场座无虚席，只有角落里有一个空位置。 改正：全场几乎座无虚席，只有角落里有一个空位置。 同学们的眼睛都集中到老师的身上。改正：同学们的目光都集中到老师的身上。 我为理解正确的句子打上“√，”为理解错误的句子打上“×。”（6 分） 《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品（。√ ） 我国的四大名著是《三国演义《》水浒传》《西游记》和《聊斋志异（》× ） 《只有一个地球》采用了多种说明方法，运用列数字、作比较、分类别、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明“了只有一个地球”的事实。（√ ） 4、《唯一的听众》中的老教授就是个聋哑人（。 × ） 5、《别饿坏了那匹马》中的残疾人家中根本没有马(。√ ) 6、《詹天佑》这篇课文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑 是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量（√。 ） 我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里（。4 分） 这山中的一切哪个不是我的朋友？（反问 ） 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼。神（拟人 ） 老桥，你如一位德高望重的老人（。比喻 ） 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（排比 ） 我能默写古诗《春夜喜雨。》（4 分） 春夜喜雨（唐杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城 我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联（。4 分） 补充格言。 黑发不知勤学早——白首方悔读书迟 书到用时方恨少——事非经过不知难 2 配写对联。 上联：欢欢喜喜辞旧岁 下联：高高兴兴迎新年 我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。4 （分） 歧义句：开刀的是他父亲。 理解1：躺在手术台上被医生开刀的病人是他的父亲。 理解2：他的父亲是一位医生，在帮别人开刀。 二、阅读理解[25 分] —、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分(兴xīng xìng)奋。嘿，毕竟有人夸 我了，尽(jǐn jìn )管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一“句真：不错。 我的心已经到了。谢谢你，小伙子”。我心