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《组织行为学》练习题库+答案 一、单选题（共30题，每题1分，共30分） 1、领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。 A、短期性 B、外在性 C、系统性 D、内在性 正确答案：D 2、当人们发现所说的话不够明确,或者说写出的句子难以理解时,自己对其做出调整,这种反馈称为( )。 A、自我反馈 B、模糊反馈 C、正反馈 D、外来反馈 正确答案：A 3、沟通是一个( )、互动的反馈和理解过程。 A、双向的 B、传递的 C、单向的 D、语言的 正确答案：A 4、团队设计因素是指可以实行( )的团队特征。 A、管理控制 B、组织情景设计 C、监控培训 D、团队效能 正确答案：A 5、中国台湾学者( )等人在家长式领导理论建构与传播上影响甚大。 A、张世尧 B、王宗明 C、李萍 D、郑伯勋 正确答案：D 6、( )是指组织内的各成员通过学习组织的新知识和新概念,将其转换为自身的隐性知识,并完成知识在组织内的扩散,即显性知识到隐性知识。 A、内在化 B、外在化 C、社会化 D、合并 正确答案：A 7、学习型组织是通过培养整个组织的学习氛围,充分发挥员工的创造性思维能力,从而建立起来的一种( )、高度柔性的、扁平的、符合人性的且能持续发展的组织。 A、合作的 B、有机的 C、复杂的 D、网络的 正确答案：B 8、为测试不同领导风格,费德勒专门设计了LPC问卷,该LPC问卷由多少组对照形容词构成。( ) A、17 B、16 C、14 D、18 正确答案：B 9、下列描述不属于人格具有的特征的是( )。 A、稳定性 B、独特性 C、统合性 D、变化性 正确答案：D 10、双因素理论值得我们借鉴,但必须结合中国特殊的( )。 A、国情 B、社会 C、实际 D、理论 正确答案：A 11、莉莲·吉尔布莱斯的《管理心理学》中强调工人的( )与需求是运用科学管理的前提。 A、共性 B、积极性 C、个性 D、欲望 正确答案：C 12、沟通是一个复杂的过程,涉及发送者(信息源)、接收者(听众)、编码和解码、目标(目的)等( )大要素。 A、六 B、七 C、十 D、九 正确答案：D 13、( )是指员工对工作有兴趣和好感,才会付出更多努力,产生组织公民行为,如果工作过于常规化,缺乏吸引カ,会降低员工的组织公民行为。 A、工作满意度 B、团队凝聚力 C、外在激励 D、内在激励 正确答案：D 14、期望理论的启示之一是对于效价应当理解为( )的。 A、多样化 B、局限性 C、丰富化 D、综合性 正确答案：D 15、群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织( A、两个及两个以上 B、两个或两个以上 C、两个以上 D、两个 正确答案：B 16、通常情况下,我们在解释他人的行为表现时,总是倾向于低估外部因素如环境造成的影响,而高估内部特质与态度等个人因素的影响,这种归因偏差称为( )。 A、环境因素偏差 B、自我服务偏见 C、他人态度偏差 D、基本归因错误 正确答案：D 17、个体学习包括( B )和( )。 A、技术性学习 B、过程性学习 C、操作性学习 D、概念性学习 正确答案：D 18、下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。( ) A、指示型领导 B、任务型领导 C、参与型领导 D、成就导向型领导 正确答案：B 19、在团队中,每个成员都具有双重角色: ( )和团队角色。 A、创新角色 B、协作角色 C、协调角色 D、职能角色 正确答案：D 20、解决群体冲突的策略不包括( )。 A、赢-赢策略 B、无解 C、输-赢策略 D、输-输策略 正确答案：B 21、团队需要团队成员具备多种技能,以下技能不是团队成员必须具备的是 ( )。 A、解决问题的技能 B、决策技能 C、人际关系技能 D、技术专长 E、想象和完美技能 正确答案：E 22、组织承诺因素通常不包括( )。 A、规范承诺 B、情感承诺 C、物质承诺 D、连续承诺 正确答案：C 23、熊彼特认为创新是建立一种新的( ),把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。 A、生产函数 B、服务的生产 C、个体创新 D、观念 正确答案：A 24、知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的( )和解释感觉印象的过程。 A、接触 B、感受 C、组织 D、理解 正确答案：C 25、下列描述中组织行为学的发展脉络正确的是( )。 A、工业心理学派→权变学派→系统学派 B、古典管理学派→行为学派→权变学派 C、系统学派→古典管理学派→权变学派 D、古典管理学派→行为学派→工业心里学派 正确答案：B 26、以下不属于社会惰化的实例有( )。 A、合作完成一个项目中偷懒 B、滥竽充数的寓言故事 C、和同学比赛骑车时速度更快 D、在小组报告撰写时搭便车 正确答