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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美丽的青花蛋教案 漂亮的青花蛋教案1 　　活动目标：  　　1、通过观赏课件《漂亮的青花》，感受青花的色调美和图案美。  　　2、尝试运用线条大胆地在鸭蛋上表现青花画。  　　3、积极参加活动，体验美工活动创作的乐趣。  　　活动预备：  　　已有阅历：幼儿在活动前观赏过青花瓷器。  　　材料预备：  　　1、鸭蛋人手一个花青蓝颜料棉签抹布水彩笔〔深蓝色浅蓝色〕用油泥和瓶盖制作的底座。  　　2、多媒体课件背景音乐〔古筝曲〕。  　　活动过程：  　　一集体观赏感受青花的美  　　1、观看课件提问：看了这些图片，你的心里有什么感觉？你喜爱哪张图片？  　　师：我这有一些图片，我们一起来看看。  　　看看你喜爱哪一张图片，为什么？图片给你的是什么感觉？  　　幼：〔1〕我喜爱上面那一排的第3张，我感觉很光滑；  　　〔2〕我喜爱上面那一排的第1张，上面有花和小鸟，瓶颈那还有像珠子一样串起来的帘子，感觉很美丽；  　　〔3〕我喜爱中间花瓶的那张，那个花瓶上的叶子都围着花瓶中间的那朵花，感觉那朵花像太阳一样美；  　　〔4〕我喜爱最下面有好多好多人的那个盘子，感觉很有趣，能把这么多人都画在一个盘子里；  　　〔5〕我喜爱画着小鸟的那个盘子，盘子上一朵连着一朵的花很美丽，有只小鸟似乎在唱歌，感觉很好听；  　　〔6〕我喜爱有树的那个盘子，他们似乎在那钓鱼，感觉很宁静，天空上还有小鸟在飞。  　　2、幼儿争论：和同伴说一说为什么喜爱那张图片？〔从图案感受青花的美〕  　　3、了解青花提问：⑴这些图片的颜色都有些什么特点？  　　⑵它们都画在哪里？  　　师：我们一起来看看这些图片上的花瓶和盘子都是什么颜色的，它们都画在了哪里？  　　幼：a它们是蓝色和白色，都画在了瓷器上面；b是蓝颜色画在了白颜色上面；c有深蓝色和浅蓝色，它们都花在了白色的瓷器上。  　　老师小结：我们古代人特别聪慧，用青蓝色的颜料在白色瓷器上画上漂亮的花纹图案，这就是青花瓷。  　　4、立刻就要过端午节了，在过节的时候我们都会吃鸭蛋，今日我们也一起用青蓝色的颜料来装饰一下鸭蛋。  　　启发幼儿：你想在鸭蛋上画什么？你会用什么图案来表现?  　　师：你想在鸭蛋上画什么？用什么图案来表现?  　　幼：我想画朵花，用波浪线来画；我想画太阳，用锯齿线画太阳的光；我想画个娃娃，用弹簧线画她的卷发；我想画树，用三角形画树根……幼儿自选材料进行作画，老师播放音乐巡察指导  　　二创作活动，老师巡回指导幼儿自主选用绘画材料工具，在精美的音乐伴奏下进行创作活动。老师巡察，进行适当的指导。  　　三、作品展示评价  　　1、你最喜爱谁画的青花蛋，画的是什么?为什么喜爱？  　　幼：我喜爱安琪画的青花蛋，她画的蝴蝶很好看，她的深蓝颜料和浅蓝颜料没有混到一起；我喜爱淼淼画的青花蛋，她用深蓝色画了小花的花瓣，然后又用浅蓝色的水彩笔在外面画了一个花环，感觉很美丽；我喜爱朵朵画的大海，她画的波浪线能连接在一起，比我画的好……  　　2、请你和老师同伴讲一讲自己的画。  　　3、与同伴沟通，体验胜利的欢乐。 漂亮的青花蛋教案2 　　【活动目标】  　　1、通过观赏课件《漂亮的青花》，感受青花的色调美和图案美。  　　2、尝试运用线条大胆地在鸭蛋上表现青花图案。  　　3、积极参加活动，体验美工活动创作的乐趣。  　　4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。  　　5、体验想象制造各种图像的欢乐。  　　【活动预备】  　　阅历预备：幼儿在活动前观赏过青花瓷器。  　　材料预备  　　1、鸭蛋人手一个、青蓝色颜料、棉签、抹布、水彩笔〔深蓝色、浅蓝色〕、用油泥和瓶盖制作的底座。  　　2、多媒体课件、背景音乐〔古筝曲〕。  　　【活动过程】  　　一、集体观赏、感受青花的美。  　　1、观看课件  　　提问：看了这些图片，你的心里有什么感觉？你喜爱哪张图片？  　　2、幼儿争论：为什么喜爱那张图片？〔从图案感受青花的美〕  　　3、了解青花：  　　老师小结，给孩子讲解有关青花瓷的知识。  　　4、今日我们一起用青蓝色的颜料来装饰一下鸭蛋。  　　启发幼儿：你想在鸭蛋上画什么？你会用什么图案来表现？  　　二、幼儿自主创作，老师巡回指导。  　　幼儿自主选用绘画材料、工具，在精美的音乐伴奏下进行创作活动。老师巡察，进行适当的指导。  　　三、作品展示、评价。  　　1、你最喜爱谁画的青花