幼儿园教师教育叙事案例3侧.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 幼儿园教师教育叙事案例3侧 可乐长期和爷爷奶奶生活在一起，在爷爷奶奶的娇惯下变得很“自由”，不是在集体活动时插嘴、乱跑，就是用拳头解决纠纷，做些危急的事情，让我们提心吊胆，以至于到了大班只要班上出了什么事，孩子们想都不想就说“确定是可乐干的”。为了让可乐的行为有所转变，我确定找可乐妈妈谈一谈。  听我简要地说了可乐的表现，可乐妈妈大吃一惊：“小家伙那么淘气，我回家要好好找他!”我忙说：“是啊，假如如今还不开头调整，上学校时就要成问题了!”“我已经做好上学校后每天被老师找的心理预备了。”可乐妈妈回答得有些无奈。我听了觉得有些惊