小学科学五年级上册《维护生态平衡》课件.pptx

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2023-07-15 发布于江苏
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小学科学五年级上册《维护生态平衡》课件.pptx

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思考：图上这些生物之间存在着怎样的食物联系？生态平衡是指：生态系统发展到成熟阶段，它的生产者、消费者和分解者数量和种类能够保持相对稳定；具有比较稳定的食物链和食物网；在各组成成分之间，物质和能量的输入和输出保持相对平衡。讨论是什么原因导致鹿群大量繁殖的？这样一来带来了哪些问题？敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。讨论在我们的家乡，也有破坏生态平衡的事情发生吗？应该怎样来保护我们的生态平衡呢？人类对地球的破坏土地沙漠化森林植被破坏藏羚羊的呼唤垃圾成灾A、自然保护（1）十大林业生态体系建设工程（以保护和改善生态环境、实现资源可持续利用为主要目标）（2）建立自然保护区是自然保护的重要手段B、环境污染的监测和防治（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）善待环境，就是善待我们自己！