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蛇床子素的雌激素样作用对学习记忆的影响及机制的研究
摘要： 本研究旨在探究蛇床子素的雌激素样作用对学习记忆的影响及机制。采用随机分组、双盲对照实验设计，以Sprague-Dawley大鼠为实验对象，将其分为对照组、模型组和蛇床子素处理组。模型组和蛇床子素处理组均采用链脲佐菌素引起的脑缺血模型。蛇床子素处理组在模型诱发后分别注射蛇床子素，共处理4周，对照组和模型组分别注射等量生理盐水，同样处理4周。通过Morris水迷宫、Y字迷宫和新颖对象识别三种行为学测试方法评价学习记忆能力；通过酶联免疫吸附试验、实时荧光定量PCR和免疫荧光染色分析海马区雌激素受体α和β的表达水平、脑源性神经营养因子和神经递
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