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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 初中数学九年级知识点总结 27 相似 一年级数学九年级知识点总结：27 相似 阐述初中算术九年级知识点总结：相似 一、目标与要求 1 ．掌握相似多边形的描述、表示法，并能根据定义判断两个是否相似．2 ．能根据 相似比或进行计算． 3 ．通过与相似多边形有关概念的类比，得出相似三角形的定义,拨乱反正特殊与一般 的关系．4 ．能相异根据定义判断两个多边形是否相似，训练学生的判断能力．5 ．能根 据相似比求长度和角度，培养学生的运用灵活性． 6 ．通过与相似多边形有关概念的类比，渗透类比的教学方法论，并领悟特殊与一般 的关系．二、知识框架 三、重点、难点 1 ．理解并相似三角形的判定与性质2 ．位似三维的有关概念、性质与作图．3 ．利用 位似将三维一个图形扭曲或缩小． 4 ．用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换． 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 5 ．把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的时间性．四、知识点、 概念总结 1.相似： 四组图形中的两个形状图形形状相同，大小不同，具有相同形状圆形的图形叫相似图 形。相似形状图形强调图形形状相近，与它们的位置、颜色、大小无关。相似图形恰恰指 平面指于图形，也包括立体图形实景相似的异常情况。 我们可以这样理解相似形：两个图形相似，其中一个图形可以视作看作是由另一个图 形放大或缩小得到的． 若两个图形形状与大小全都相同相同，这时是相似图形的蟹蛛科花一种特例全等形． 2.相似三角形：对应角相等，边成比例的两个三角形叫做相似三角形。相辅相成相似 形的三角形叫做相似三角形 相似形的识别：对应边成比例，对应角相等。 成比例线段（简称比例线段）：对于四条线段 a、b、c、d ，如果另两条线段的长度 的比与其中两条线段的长度的比相等，即线段，简称比例线段。 黄金分割：用一点 P 将一条线段 AB 分割成为大小两条线段，若小段与大段的长度之 比等于大段与共长之比，则可得出这一比值等于 0618…。这种分割称为黄金分割，分割 点 P 叫做线段 AB 的黄金分割点，较长线段叫做较短线段与全线段的比例中项。3.相似三 角形的判定方法: 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 根据相似图形的特征来判断。（对应边成比例，对应角相等） ○1.平行于三角形默默地的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,包涵所构成的三角 形与原三角形相似； ○2.如果一个三角形两个两个角与另一个三角形的的角对应完全相同,那么这两个正三 角形相似；3○.如果两个三角形的正负两组对应边的比相等,并且一般性的夹角相等,那么这 两个正三角形相似；4○.如果二个十一个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个正三角 形相似；4.直角三角形相似判定定理: 1.斜边与一条直角边对应成比例的等腰两直角三角形相似。○ 2.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成○ 的几个直角三角形也相似。5.一定吻合的三角形 （1 ）七个全等的三角形一定相似。（全等三角形是特殊的相似三角形，相似比为 1 ） （2 ）两个等腰直角三角形一定相似（两个等腰三角形，如果其中的任意一个顶角或底角 相等，那么这两个等腰三角形相似。）（3 ）两个等边三角形一定相似。6.类似三角形相似 的判定定理推论 推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。 ac （或a ：b=c ：d ），那么，这线或段叫做成比例bd 推论二：腰和底对应成比例的 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 以铜为镜，可以正衣冠；以