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骑木马幼儿园教案 一、学习目标 培养幼儿的大肌肉协调能力。 提高幼儿的掌握平衡能力。 学习掌握骑木马的方法和技巧。 促进幼儿的身体协调和发展。 二、教学重点 了解骑木马的基本方法。 学习如何掌握平衡。 安全注意事项。 三、教学准备 马橙/骑马器材。 音乐播放器。 四、教学过程 1. 热身 幼儿做一些身体热身活动，如踢腿、拉伸等。 2. 基本动作 教授幼儿坐骑马时双脚蹬在木马两侧，上身微微前倾。 教导幼儿如何掌握平衡，体验驾驭木马的乐趣。 同步播放适合幼儿听的音乐，缓慢教导幼儿跟着音乐的节奏，逐渐增加难度。 3. 熟练度训练 前后摇：幼儿回想掌握平衡的方法，身体稍向前倾，让身体重心后移，手掌放在马的头上，两手手指交错，稍微用力，将木马前后轻微摆动。 左右晃：幼儿重心向左或右倾斜，对抗木马的晃动。 4. 结束动作 让幼儿渐渐减缓动作，站起身来，深呼吸，恢复平静。 五、注意事项 检查骑马器材，确保器材安全牢固。 关注幼儿的体力和注意力，不要让幼儿过度疲劳。 大人应在旁边看护，避免幼儿出现安全问题。 六、教学体会 骑木马是一项锻炼身体协调性的活动，也是幼儿园中非常有趣的课程之一。在教学中，应该注重如何让孩子们掌握平衡能力，而不是让他们一味追求技巧，造成过度疲劳。 七、延伸阅读 《幼儿园体育教材》 《骑马技巧基本教程》