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个人能力发展计划及培训课程 个人能力发展计划及培训课程 PAGE/NUMPAGES 个人能力发展计划及培训课程 部 被查核人 岗 位 自评日期 门 查核 人 岗 位 评论日期 能力种类 需要发展的能力 能力发展活动 达成时间 权衡标准 培训课程 上司指导 核心胜任 能力 专业能力 上司建议： 议论日期： 被评论人：  直接上司： 跟进记录（本计划应依据季度进行回首、检查）  : 说明： 1、请职工与直接上司一同制定《个人能力发展计划》 2、依据核心胜任能力的最后评论结果（拜见《绩效计划  ，个人发展能力的提高经过培训和上司指导来实现； /查核表》的第二部分），凡评分在2分（含）以下 者，均属个人需要发展的能力，需在表中的核心胜任能力部分表现； 3、需要发展的核心胜任能力中的培训课程请拜见下边所附《培训课程介绍》  ，专业能力发展请参照人力资 源部和各部门培训计划。 培训课程介绍 课程名称培训对象课时（H）培训时间课程说明 使职工理解、认可核心价值观，并表此刻行为上。部门负责人担当课程解说，重点以事例商讨方式， 核心价值观企业全员8使职工认识服务客户、精确务实、诚信共享、创业创新的内涵，如何表此刻重点行为上，解决部分管理问题。 时间管理 企业全员 3 介绍时间管理的基本观点实时间管理系统的使用方法， 使学员认识如何确定并掌握工作生活中最重 要的事情 人际风格与沟 企业全员 4 介绍人际交流中的基本风格、如何调整自己的交流风格， 使学员认识到交流的重要性， 更为认识自 通基础 身特色、掌握如何辨别别人人际风格的方法，在人际交流中更为顺畅 演讲技巧 企业全员 4 介绍进行演讲的准备、如何组织演讲的内容、 如何有效战胜紧张、如何运用身体语言、 如何运用声 音、如何运用视听协助工具 商务礼仪 企业全员 4 介绍在商务交往中的服饰衣饰礼仪、 交际礼仪、餐饮礼仪，使学员认识到作为职业人士应有的要求 问题有效解决 企业全员 3 介绍系统思虑问题、剖析问题、解决问题的思路和方法， 并解说在思虑问题解决问题中需用到的几 种常有协助工具。使学员认识思虑问题的正确方法，会使用常有工具剖析问题、解决问题 介绍操之在我、确定目标、掌握重点的个人管理方法，介绍身临其境的交流原则、 集思广益的合作 成功心理训练 企业全员 3 原则。使学员认识认识达到个人成功的原则与方法，掌握如何操之在我、确定目标、掌握重点的方 1 法；认识人际关系成功的原则与方法，认识团队精神、合作与交流、和睦的人际关系的重要性及相 关原则 成功心理训练 企业全员 3 介绍成立踊跃心态的重要性及方法， 如何战胜悲观情绪的方法。 使学员更为认识自己特色，更着重 2 Q3 自己的内在价值，并认识提高自我价值的方法，掌握驱除悲观情绪的方法 介绍相关工作目标拟订的方法及注意重点、 介绍如何依据工作目标拟订计划与安排工作， 如何达成 目标计划管理 企业全员 3 目标的基本知识、工具及方法。认识目标拟订及权衡的方法， 认识分解目标的并拟订详尽履行方案 Q3 目标达成后的评估和改良，掌握在达成目标过程中 的方法，在达成目标过程中如何有效利用资源， 的常用工具 有效聆听与发 企业全员 4 介绍在人际交流过程中聆听、问问题的基来源则及常用方法。 使学员认识在人际交流过程中的常有 问 阻挡，掌握耐心聆听别人、有效发问、有效表达的技巧 介绍服饰在色彩、样式搭配的知识，衣饰中丝巾、香水等的使用知识，男士在西装、衬衫、领带上 服饰衣饰礼仪 企业全员 3 如何搭配，认识如何衣着才能更为得体。使学员认识相关服饰色彩、样式、搭配方面的知识，掌握 适合着装的重要原则 使全部干部掌握企业的基本管理思想与方法， 形成一致的管理工作的思虑与行为模式。 管理的核心 管理技术 部门级干部 24 观点，管理者的能力要求，管理者职责与角色定位。 目标与计划：目标管理的观点；拟订正确的工 作目标；拟订有效的工作计划。 团队管理与交流：团队合成力、团队共同作业的方法与技巧。 职工 激励与指导：职工激励理论与应用、职工指导、绩效剖析与评估。 人力资源管理 部门级干部 8 认识企业人力资源管理基础知识， 综合提高部门级干部的人力资源管理的意识和能力。 人力资源战 基础 略、能力系统、培训与发展、人员激励、职工绩效管理等。 财务管理基础 部门级干部 认识财务管理基础知识， 并能解读与剖析财务报表，加强以降低成本为中心，以信息化为手段， 综 8-16 合提高部门级干部的成本义识与营剖析能力。