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猜谜语作文300字合集5篇
猜谜语作文300字 篇1
一堂紧张的课终于上完了。一下课,我赶紧找同学一起玩猜
谜语的游戏。
我先开始问瑶瑶:“什么东西自己不走,却能翻山越岭?一
共有两次机会哦!”瑶瑶回答:“我想想看。”过了一会,她又
说:“是山!”我听了后,知道她说错了,就故意说:“恭喜你……”
话还没说完,瑶瑶抢着说:“耶,猜对了!这么简单的问题!”
我插话道:“回答错误。”瑶瑶追问道:“啊?那是什么呀?”
我一本正经地说:“你还有一次机会,再想想看吧!”瑶瑶想着
想着,自言自语道:“你看上课把我大脑神经绷得紧紧的。可能
是腿吧?”“腿?我的妈呀!腿自己不走,能翻山越岭?”我只
好公布答案了:“路。想必你也想起来了吧!因为路是由人们创
建的,人走出来的路翻过了山、穿过了岭!所以,答案是路。”
该瑶瑶问我问题了。瑶瑶问:“什么动物没有头?”我想:
动物会没有头?不大可能。我就根据以前认识的动物仔细地想
着。瑶瑶以为我猜不出来,暗自高兴。过了一会,我说:“应该
是螃蟹吧!”瑶瑶瞪大眼睛说:“这都能猜出来,佩服佩服!看
来你的大脑比我清醒。”
玩着玩着,上课了!我忽然感觉到现在有精神多了!这应该
是下课休息的缘故吧!
猜谜语作文300字 篇2
今天,我上兴趣班的时候,兴趣班的老师和我们进行了一个
有趣的活动——猜谜语。
老师先出了一个谜语:“啟航,猜中国的一个地名!”“珠
海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师
发话了:“你们全部都错了,是……”老师还没有说出谜底,有
一位同学就站起来说:“上海!”老师脱口而出:“verygood(很
好)!”老师又出了一个谜语:“排队上厕所,猜英国一地名!”
同学们听到了这个谜语之后,都笑得前俯后仰,过了一会儿,还
没有同学能说出来,这时,不知哪位同学大声喊:“给点提示行
吗?”老师说:“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师
说:“你们真笨,伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害
了。老师说:“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来,老师
点了我。我站起来说:“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才
是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说:“我
不仅是搞活动争加气氛,还是为了等一下要写的作文有了材料。”
老师这样做真是一举两得呀!
通过这次活动我增长了许多知识。
猜谜语作文300字 篇3
今天下午第三节课,语文老师让我们猜谜语。我听了十分开
心,简直不知怎么形容了。
老师让我们先在小组中猜。他们出的谜语,都被我猜出来了。
我的谜语给他们,他们抓耳挠腮,怎么也猜不出来。只好留到全
班猜了。
终于盼到全班交流了。率先上场的是我,我高声念道:“两
只小船各西东,十个客人坐当中,白天有来又有往,晚上客出船
也空。”猜一日常生活用品。念完,我扫视四周,我看见有的同
学皱起眉头,有的同学东张西望,有的同学用笔敲着脑袋,还
有的同学跟这边的同学在窃窃私语地议论着。看着同学们愁眉苦
脸的样子,我非常着急,巴不得把谜底说出来。
时间一秒一秒地过去了,我终于看到有同学举手了,“月亮。”
一个同学答到。我晕,月亮有两个吗?全班哄堂大笑。又有好几
个同学回答了,可遗憾的是他们都说错了。这时,杨枚丽举手了,
她说:“鞋子。”我松了一口气,情不自禁地喊了声:“恭喜你,
答对了!
游戏还地进行,教室里不时传出阵阵欢声笑语。
这次的猜谜语课让我感到心花怒放。既丰富了我们的学习生
活,又让我们长了不少见识。
猜谜语作文300字 篇4
我跟弟弟非常爱跟爷爷猜谜语,也爱听爷爷叠罗汉。
一天上午,爷爷对我俩说咱们猜谜语吧!我俩说好。他说:
“大口吞小口是什么字?大口上面一小口又是什么字?”他写出
回字和吕字后,说是回字和吕字。他又说:“山上有座山;两人
坐地上,各是什么字?”他告诉我俩是出字和坐字。
我们越听越觉得有趣,学得快又记得牢。拉着爷爷再猜几个
字。他笑着说:“一只狗(犬)头上长着两张嘴(口);一只狗
四张嘴。这是两个什么字?”写出哭和器字,说是哭字和器字。
休息了一小会,爷爷开始用子叠罗汉让我们猜字。他先写出火、
口、木、人、日;又写出炎、吕、林、从、昌;最后又写出焱、
品、森、众、晶。问我们像不像叠罗汉?认不认识后面的十个字?
我们说像叠罗汉,但不认识它们。爷爷说它们分别是炎、吕、林、
从、昌、焱、品、森、众、晶。
我们觉得挺
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