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四年级上册语文《爬山虎的脚》教案 　　四班级上册语文《爬山虎的脚》教案1 教学目标  1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点。  2、学习的观看方法，培育细致、有序的观看习惯。  3、学习生字、词语，积累好词好句。  教学重难点  学习的观看方法，培育细致、有序的观看习惯。  教学工具  课件  教学过程  引入语：同学们，大自然是奇妙的，你们曾跟随老师一起领会过钱塘江大潮的宏伟壮丽；观赏了世界上最深最长的河流峡谷；感受了被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来的欢快……今日老师带同学们更加认真地去欣赏一种植物──爬山虎。读课题。  一、请同学们看实物。  1、你看到了什么？  2、有什么特点？  3、你能用一两句话把这些特点连起来说说吗？  4、叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子怎样呢？自由朗读其次自然段。  5、读了有什么感受？（美）哪些地方写的美？你喜爱哪句？  6、自己感受一下风吹时爬山虎叶子的美。做一做拂过、漾起的动作，你能读好这句话吗？想观赏一下风吹爬山虎的样子吗？  7、老师指导读出美来。可以实行老师读前半句，同学补充后半句的读法，也可以男女生分组读，让同学充分感受爬山虎叶子的美。  8、为什么把叶子写的这么美呢？（仔细观看）所以我们要学习仔细认真地观看事物的方法，养成良好的观看习惯。  爬山虎的叶子之