数学动点问题解题技巧总结.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数-左边点表示的数。 数学动点问题解题技巧总结 2.点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度看作正速度， 动点型问题”题型繁多、题意创新，考察学生的分析问题、解决问题的能力，内容包括 而向作运动的速度看作负速度。这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动 空间观念、应用意识、推理能力等。下面是为大家整理的关于数学动点问题解题技巧，希望 后点的坐标。即一个点表示的数为a，向左运动 b 个单位后表示的数为a-b;向右运动 b 个单 对您有所帮助! 位后所表示的数为a+b。 动点问题解题技巧归纳 3.数轴是数形结合的.产物，分析数轴上点的运动要结合图形进行分析，点在数轴上运动 解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解。 形成的路径可看作数轴上线段的和差关系。 1、仔细读题,分析给定条件中哪些量是运动的,哪些量是不动的.针对运动的量,要分析它 例 1.已知数轴上有 A、B、C 三点，分别代表-24，-10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从 是如何运动的,运动过程是否需要分段考虑,分类讨论.针对不动的量,要分析它们和动量之间 A、C 两点同时相向而行，甲的速度为4 个单位/秒。 可能有什么关系,如何建立这种关系。 ⑴问多少秒后，甲到A、B、C 的距离和为 40 个单位? 2、画出图形,进行分析,尤其在于找准运动过程中静止的那一瞬间题目间各个变量的关系. ⑵若乙的速度为 6 个单位/秒，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C 两点同时相向而行，问 如果没有静止状态,通过比例、相等等关系建立变量间的函数关系来研究。 甲、乙在数轴上的哪个点相遇? 3、做题过程中时刻注意分类讨论,不同的情况。 ⑶在⑴⑵的条件下，当甲到A、B、C 的距离和为 40 个单位时，甲调头返回。问甲、乙还 动点问题解题技巧 能在数轴上相遇吗?若能，求出相遇点;若不能，请说明理由。 1.数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左 第 1 页 共 3 页 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 动点题型解题技巧