小学五年级上册数学《总复习》知识点及练习题.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 【导语】五年级上册数学⼀共七个单元，但是重点知识分为三块，⼀是计算类：⼩数乘除法和解简易⽅程;⼆是图形⾯积类： 平⾏四边形、三⾓形、梯形以及组合图形的⾯积计算;三是问题解决：⼩数乘除法的解决问题以及⽤⽅程解决问题。以下是为 ⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。 【篇⼀】⼩学五年级上册数学《总复习》知识点 　　第⼀单元⼩数乘法 　　1、⼩数乘整数：意义——求⼏个相同加数的和的简便运算。 　　如：1.5×3表⽰1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 　　计算⽅法：先把⼩数扩⼤成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中⼀共有⼏位⼩数，就从积的右边起数出⼏位点上 ⼩数点。 　　2、⼩数乘⼩数：意义——就是求这个数的⼏分之⼏是多少。 　　如：1.5×0.8 （整数部分是0）就是求1.5的⼗分之⼋是多少。 　　　　1.5×1.8 （整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。 　　计算⽅法：先把⼩数扩⼤成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中⼀共有⼏位⼩数，就从积的右边起数出⼏位点上 ⼩数点。 　　注意：计算结果中，⼩数部分末尾的0要去掉，把⼩数化简；⼩数部分位数不够时，要⽤0 占位。 　　3、规律：⼀个数（0除外）乘⼤于1的数，积⽐原来的数⼤；⼀个数（0除外）乘⼩于1的数，积⽐原来的数⼩。 　　4、求近似数的⽅法⼀般有三种： 　　⑴四舍五⼊法；⑵进⼀法；⑶去尾法 　　5、计算钱数，保留两位⼩数，表⽰计算到分。保留⼀位⼩数，表⽰计算到⾓。 　　6、⼩数四则运算顺序跟整数是⼀样的。 　　7、运算定律和性质： 　　加法：加法交换律：a+b=b+a　　加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 　　乘法：乘法交换律：a×b=b×a 　　乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8 　　乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c （b=1时，省略b） 　　　　　变式：(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 　　减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 　　除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 　　【第⼆单元位置】 　　8、确定物体的位置，要⽤到数对 （先列：即竖，后⾏即横排）。⽤数对要能解决两个问题：⼀是给出⼀对数对，要能在 坐标途中标出物体所在位置的点。⼆是给出坐标中的⼀个点，要能⽤数对表⽰。 　　【第三单元⼩数除法】 　　9、⼩数除法的意义：已知两个因数的积与其中的⼀个因数，求另⼀个因数的运算。如：0.6÷0.3表⽰已知两个因数的积 0.6，⼀个因数是0.3，求另⼀个因数是多少。 　　10、⼩数除以整数的计算⽅法：⼩数除以整数，按整数除法的⽅法去除，商的⼩数点要和被除数的⼩数点对齐。整数部 分不够除，商0，点上⼩数点。如果有余数，要添0再除。 　　11、除数是⼩数的除法的计算⽅法：先将除数和被除数扩⼤相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的⼩数除 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 法”的法则进⾏计算。 　　注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾⽤0补⾜。 　　12、在实际应⽤中，⼩数除法所得的商也可以根据需要⽤“四舍五⼊”法保留⼀定的⼩数位数，求出商的近似数。 　　13、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩⼤或缩⼩相同的倍数（0除外），商不变。②除数不变，被 除数扩⼤（缩⼩），商随着扩⼤（缩⼩）。③被除数不变，除数缩⼩，商反⽽扩⼤；被除数不变，除数扩⼤，商反⽽缩⼩。 　　14、(P28)循环⼩数：⼀个数的⼩数部分，从某⼀位起，⼀个数字或者⼏个数字依次不断重复出现，这样的⼩数叫做循环 ⼩数。循环节：⼀个循环⼩数的⼩数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.简写作6.32。 　　15、⼩数部分的位数是有限的⼩数，叫做有限⼩数。⼩数部分的位数是⽆限的⼩数，叫做⽆限⼩数。⼩数分为有限⼩数 和⽆限⼩数。 　　【第四单元可能性】 　　16、事件发⽣有三种情况：可能发⽣、不可能发⽣、⼀定发⽣。 　　17、可能发⽣的事件，可能性⼤⼩。把⼏种可能的情况的份数相加做分母，单⼀的这种可能性做分⼦，就可求出相应事 件发⽣可能性⼤⼩。 　　【第五单元简易⽅程】 　　18、（P45）在含有字母的式⼦⾥，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘 号不能省略。 　　19、a×a可以写作a·a或a2，读作a的平⽅ 2a表⽰a+a 　　特别地1a=a这⾥的：