初中生物_传染病及其预防教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《传染病及其预防》教学设计 教学目标： 知识目标： 1、掌握人类传染病和预防传染病的一般措施。 2、理解传染病流行的三个环节。 3、了解艾滋病的相关知识。 能力目标： 1、通过小组合作等形式讨论问题，培养学生的参与意识和合作能力。 2、通过理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感、态度、价值观： 对人类传染病的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等。 教学重点 传染病的流行的三个基本环节和预防措施。 教学难点 病原体与传染病的区别。 传染病流行的三个基本环节和预防措施。 ●在上课