2.2大气受热过程和大气运动——大气热力环流教学设计高一地理人教版.docxVIP

大气受热过程和大气运动——大气热力环流 教学设计 【教学目标】 1.把握热力环流的定义，娴熟阅读热力环流示意图。 2.把握热力环流的形成过程。 【教学重难点】 把握热力环流的原理，分析热力环流的过程。 【教学过程】 典故导入：老师叙述典故：有一个很古老的故事，山谷住着一个卖臭豆腐的老汉，山腰住着一个烧炭的老翁，然后有一天这个卖臭豆腐的老翁就去衙门状告这个烧炭老板说他的烟气熏的他睡不着觉；烧炭的老翁一听就不愿意了，说老汉的臭豆腐熏的他白天吃不下饭。县令听后，感到茫然，就让两人互换一下，烧炭老翁去山谷，让卖臭豆腐老翁去山腰，可是烧炭老翁又不干了，他说山谷夜晚雨水偏多，不利于烧炭。这时县令更是一